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제도적으로 성숙한 평등사회를 만들어가는데 타당성을 인정받을 수 있도록 정책 수립 기반을 제공해야 할 것이다.
3. 참고문헌
멀티미디어 강의 3강과 5강
임지봉(2003). 적극적(積極的) 평등실현조치(平等實現措置)와 실질적 평등. 법조, 52권 8
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입학을 위한 선발고사 제도가 없어졌으며, 대학 입학 전형도 학교생활기록부 반영 비율이 확대되고 있다.
장기적으로 대학수학 능력시험과 같은 국가 주도의 일제고사는 없어질 전망이다. 그리고 2000년부터는 고등학교에서 절대평가가 실시
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제도로 그 확산의 증가 속도가 눈에 띈다.
여러 가지 사정으로 학업을 미뤄왔던 만학도들에게 새로운 희망을 주거나 새로운 전공 분야를 도전하는 이들과 중도 포기한 학업을 계속할 수 있도록 해준다는데 그 의의를 갖는다.
이외에도 대학원
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목적과 핵심원리
6. 교육도시의 탄생과 생각
7. 교육의 효과성과 능률성
8. 관료제의 순기능, 역기능
9. 애드호크러시의 등장
10. 교육감 주민 직선제
11. 장학제도
12. 학교장
13. 교원평가제
14. 국립대 법인화
15. 삼불정책
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제도의 연계방안 연구, 한국직업능력 개발원, 1998
◎ 충청남도교육청, 실천중심 효 교육 길잡이, 2001
◎ 홍웅선 외, 학교교육과정 편성·운영의 실제, 서울 동아출판사, 1994 Ⅰ. 일반계고등학교(인문계고등학교)의 효교육지도
1. 효행 학습
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대학의 격차로 사람의 우열을 판가름하고, 채용시험에서도 학교 몫을 설정하는.
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Ⅳ. 채용관리의 문제점과 제도의 개선 종합
1. 채용관리의 문제점
① 필기시험의 문제점 ⇒ 예측타당도가 낮다.
② 면접시험에 대한 불신 ⇒ 면
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전형을 찾기 위해 몰리는 학부모들부터, 모 정치인의 자녀가 편법을 사용하여 상위 대학에 입학했다는 부정입시의 뉴스까지. 현 사회는 정보력이 곧 대입의 경쟁력이자, 부모의 경제력이 곧 정보력인 사회가 되었다. 그러한 모습을 보며 느낄
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전형장학금
· 재학 중 장학금
· 신입생 관련 일반장학금
· 교외 장학금 서론.
1.사업 동기
본론.
1.소비자 분석
2.소개합니다(장학금)
3.장학 제도들
4.마케팅 제안
결론.
1.기대 효과
2.관리 방안
3.설문 설계
4.설문지
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대학의 선발방식을 볼 때 학생이 대학의 선발제도에 맞추어 대학입시를 준비해야 한다기보다는 선발제도가 허용하는 틀 속에서 자신의 개성을 살려 실력을 쌓아둔 증거를 충실히 보이면, 여러 대학이 경쟁적으로 학생을 데려가고자 한다. 그
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제도
3. 선발 제도
1) 추천을 중심으로 하는 전형
해방 이후 ~ 1970년 대
문제점
: ① 능력이 우수한 학생들이 대학에 진학하지 못하기 때문에 고급 인력을 확보하고 양성하기 어렵게 됨
② 출신 성분을 중심으로 입학생을 선발하여 주민들의
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