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대학원안창환(2005), 건축구조 리모델링 개발 기법, 대경사
정상진(2002), 건축시공 신기술공법, 기문당
황원택·김석완, 그린화 재건축과 그린화 리모델링의 설비 계획, 삼신설계 Ⅰ. 리모델링의 의미와 유형
1. 구조적 성능개선
2. 기능적
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1) 1학년의 경우
2) 2학년의 경우
3) 3학년의 경우
4) 4학년의 경우
5) 5학년의 경우
6) 6학년의 경우
Ⅵ. 글짓기지도(글쓰기지도, 작문지도)의 유의점
1. 마음가짐
2. 교실환경
Ⅶ. 글짓기지도(글쓰기지도, 작문지도)의 방법
참고문헌
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대학교 대학원 논문, 2011.
류호섭, 교과교실형 학교의 공간구성에 대한 고찰, 대한교육시설학회눈문집 16권 4호, 2009.
정태범, 교과전용교실제의 설계와 운영 방안, 교육과학기술부 디지털도서관, 2001.
정태범, 교과전용 교실제의 설계와 운영
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접근
1. 연구문제의 선정
2. 교사가 다룰 수 있는 연구의 변수들
3. 현장교육 연구문제의 탐색
1) 현장교육 연구문제의 체계적 탐색 방법
2) 현장교육연구문제 분석과정
4. 현장연구의 실험설계(experimental design)
1) 사전-사후 통제집단 설계(pr
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건축 외관의 모습으로 인해, ( )와 같은 다양한 별명을 갖게 되었다.
(3) 오귀스트 로댕이 1880년 제작한 작품으로, <생각하는 사람>, <세 개의 그림자>, <키스>, <우골리노> 등 로댕 작품 세계의 주요 모티프들이 모인 총합이라고 할 수
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