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독립운동에 미친 영향:세계 약소민족 독립운동에 미친 영향과 세계사적 의미에 대한 실증적인 연구가 필요하다.
⑨ 일제의 탄압과 대응책:일제의 탄압과 대응책을 정밀히 연구할 필요가 있다. 일제의 식민지 정책, 그것이 갖는 성격, 31운동
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전쟁기의 교육(1941~)에는 정치, 경제, 교육을 균등히 발전시킨다는 제도인 삼균제도의 건국원칙을 천명하는 건국강령을 반포하였고, 1944년에는 제5차 개헌으로 대한민국임신헌장을 공포하였다.
미군정기 교육에는 민주적인 독립국가에 필요
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운동을 총괄할 정의부 설립. 이상룡은 노구로 이 단체의 어떤 직책도 맡지 않았으나 조직의 방향을 제시할 큰 어른으로 받들어 짐.
1925년 대한민국 임시정부 초대 국무령에 선출.
1926년 국무령 사임
1928년 만주를 침입한 일본군들이 이상룡의
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독립하는 길은 외국에 의존하지 않고 스스로의 힘으로 국권을 지키는 것이라고 믿었다. 그리고 실제로 민중을 배경으로 정부에 압력을 가하여, 열강의 내정 간섭과 이권 요구를 물리치는 등 자주 국권 운동을 전개하였다.
둘째, 자유 민권 사
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운동
⑵ 경제적 민족운동
⑶ 사회적 민족운동
⑷ 문화적 민족운동
Ⅴ.일제 식민치하에서의 외교의 과제와 방향
1. 식민치하의 외교를 어떻게 다룰것인가?
2. 식민지화의 외교사적 의미
3. 민족외교의 목표와 방향
Ⅵ. 임시정부
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교육기관을 통한 일본어보급 그리고 일본문화를 주입시켜 조선인을 황민화하는 데 그 목적이 있었다. 이와 같은 현상은 사회교육시설인 공공도서관정책에도 반영되었다. 일제기간의 도서관활동은 애국운동의 차원에서 민족정신과 독립의식
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독립군 활동은 크게 제약을 받게 되었다. 그리하여 독립군 부대들은 독립전쟁을 효과적으로 수행하고자 중국 내륙으로 이동하였는데, 대한민국 임시정부는 이들 독립군을 바탕으로 하여 1940년 한국광복군을 편성하였다.
국내의 민족운동
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정책과 승세로 이어가는 전략적인 지혜를 얻을 길이 전혀 없다. 그러므로, 독립운동의 존재상의 의의나 민족의 기개를 되살리자는 차원에서는 모르지만, 국가전략의 차원에서는 이 시절에 별다른 의의와 중요성을 부여하지 않는다.
우리 눈
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3부 개항이후 사회경제의 변동과 반봉건 반침략운동
제1장 개항 이후 사회경제의 변동
제2장 동학농민전쟁
제3장 갑오경장과 전기의병투쟁
제3부한제국의 성립과 근대국민국가 수립운동
제1장 대한제국의 성립과 정부의 정책
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운동을 통해 힘든 상황을 이겨내려고 했답니다. 물론 친일 행각을 한 사람들도 많았지만... 갑오농민전쟁
1) 배경
2) 과정
3) 결과
4) 의의
시일야방성대곡(을사조약)
3․1운동 (三一運動)
임시정부
한일 병합
중일전쟁
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