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정부 대북정책의 성과와 평가』, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분석틀 제시
1. 정치리더십에 대한 분석 개념
2. 정치리더십이 국정운영에 미치는 영향
Ⅲ. 사례 분석: 국민정부와 참여정부를 중 심으로
1. 국민정부의 정치리더십
1) 요소 및
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정부의 선도정책이었음
- 하기에 모든 국가 최상의 종합계획도 신행정수도건설을 전제로 수정작업을 진행하고 있던 상황이었고, 현재까지 정부가 제시했던 각종 개발정책 역시 신행정수도건설을 전제로 하고 있었음
- 따라서 신행정수도건
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국민의정부, 교육개혁의 방향과 과제” 서론.
군부통치기의 시대적 배경- 시대적 배경
본론
1-1 군사정권의 교육 정책
1) 반공, 국민경제성장, 근대화에 기여하는 교육 정책의 실시.
2) 국가주의와 군사주의 교육의 실시
3) 한
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국민통합 계기 마련 - 보훈처, 홍범도 장군 유해봉환 주요 성과 밝혀 2021년 8월 19일,
반병률, 2014 홍범도 연보 홍범도 장군 - 자서전 홍범도 일지와 항일무장투쟁, 한울, 251쪽
윤상원, 2017 홍범도의 러시아 적군 활동과 자유시사변 한국사연구
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대한민국임시정부가 3.1운동 이후 탄생할 때부터 1945년 해방될 때까지의 역사가 간략하게 소개되어 있다. 이외에도 대한민국임시정부가 최초로 사용했던 청사사진과 독립선언서, 국민대회 취지서 및 임시정부 요인들의 사진 등이 있다. 제2전
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국민대표 회의
임시 정부의 침체와 외교 활동에 대한 무장 투쟁론자들의 비판이 거세지면서 어려움을 겪게 되자, 임시 정부는 국민대표 회의를 소집하여 독립운동의 새로운 방향을 모색하였다. 그러나 개조파와 창조파의 대립으로 큰 성과
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국민주권에 바탕을 둔 운동론으로 수렴.
▶ 1919년 3.1 운동
1920년대
▶ 대한민국임시정부 수립(상해) ▶광주 학생 항일 운동
▶ 만주지방의 무장독립운동 - 서간도·북간도의 교포사회를 근거로 이동녕·이상용· 회영 등과 이동휘·김좌진·홍
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국민주권에 바탕을 둔 운동론으로 수렴.
▶ 1919년 3.1 운동
1920년대
▶ 대한민국임시정부 수립(상해) ▶광주 학생 항일 운동
▶ 만주지방의 무장독립운동 - 서간도·북간도의 교포사회를 근거로 이동녕·이상용· 회영 등과 이동휘·김좌진·홍
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정부, 미군정, 그리고 중국 국민당 정부의 대응을 통해 당시 ‘외세’라는 외적 요인이 한반도 내에 미쳤던 규정력의 강도를 가늠할 수 있기 때문이다.
셋째, 임정의 환국에 대한 남한 좌우익정치세력의 입장과 대응에 주목해야 할 것이다. 우
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정부와 중앙정부: 전한왕조와 국민당정권
2.1 국민당정권의 천하가 성립되는 과정과 배경
2.2 남경국민정부의 수립과 끝나지 않는 전쟁
2.3 이루지 못한 지방군벌의 타파와 국민당정권의 부담
2.4 군벌타파의 실패는 장개석의 패배에 어떻게
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