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대한 인식과 현행 법제도를 접할 수 있게 하는 간접적 교육 효과도 기대할 수 있다.
8. 징벌적 손해배상 제도 도입 고려
징벌적 손해배상제도가 존재할 경우 기업은 성희롱을 예방하기 위해 지속적인 사내 교육과 홍보, 관련자에 대한 중징계
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자기 재고를 파악해보라 하더니 2천만원어치가 빈다고 한다. 본인보고 책임지라 하는데 어떻게 다 물어내야 하는 것인가? 이것을 이유로 월급도 계속 안주고 있다.
참고문헌
* 김충기(1990), 생활지도와 상담, 서울 : 교육출판사
* 김태호(2004),
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대한 처벌조항을 명문화하고 관리자 교육, 신입사원 교육 등에서 성희롱과 관련한 교육을 실시한다. 직장내 성희롱 발생시 피해자로부터 상담 및 고충을 접수할 수 있는 부서를 두어야 한다. 이때 실시 되는 교육은 형식적인 교육이 아닌 실
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자기표현력
창의적 사고방식
대인관계
능력
면접 시 감점요소
시각적인 요소
1. 시선을 면접관에 두지 못하고 피하고 있다.
2. 압박 면접 등 본인에게 난처한 질문을 할 경우 시선을 피한다.
3. 불안한 행동과 몸짓을 보이고 있다.
4. 무의식적이
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대한 논의가 더욱 활발하게 이루어져야 할 것이다.
6. 결언
지금까지 LG인화원의 소개에서부터 교육프로그램 분석, 강점 및 약점, 그리고 발전방안까지 인화원에 대해서 정리해보았다. LG인화원에서는 인화원 자체의 미션과 비젼에 맞는 인재
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자기것에 대한 만족감을 가질 수 있겠지만 구멍가게 점원의 입장에서 과연 동일한 동기부여가 가능할까. 사업을 시작하는 사람의 일에 대한 근본적인 동기와 그 일을 도와주는 주변인력의 동기부여는 근본적으로 차이가 있으므로 사업을 시
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대한 연구도 유행이다. 또 기업의 인재관도 많이 바뀌어 신입사원 평가단계에서부터 학력 란을 없애 출신학교에 대한 편견을 없애고 있는 기업도 있다. 학력에 상관없는 새로운 ‘인사평가’ 모델을 개발, 시행중인 삼성전자는 최근 지난 5년
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자기자본 이익률, 실질 매출액 성장률, 신제품 비율의 4가지 기준이 있어 이에 의한 엄격한 평가가 뒤따른다.
3M에는 규모에 관한 평가기준이 없다. 왜냐하면 한 사업부가 매출규모를 키워서 거대해짐에 따라 대기업에서와 같은 폐단이 발생
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대한 지적호기심과 탐구심을 갖고 지속적으로 학습해 나가야 한다. 끊임없는 학습능력을 갖춰야 한다.
◆ 경력관리에 만전을 기하라 = 주요 기업들은 신입사원을 채용하기 보다는 실무경험이 있는 경력자 위주로 채용하는 관행이 확산되고
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대한 계획을 점차적으로 세우고 준비해 그 직업에 대한 지식 뿐만 아니라 아르바이트를 통해 실질적인 경험을 쌓아 쉽고 편안하게 돈 벌 수 있는 직장이 아니라 내가 하나의 가치를 창출할 수 있는 직업관을 쌓아가는 것이 우리 청년 실업문
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