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. 참고자료
새터민 이야기 (나는 대한민국 국민입니다) 한경아(소설가) 글 | 신나경 그림 | 거인 | 2013.04.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새터민에 대한 개념
2. 새터민이 부적응한 사례
3. 새터민을 도울 수 있는 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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을 받고 살핌을 받고 있다는 확신을 주어야 그들이 우리나라에서 잘 적응하여 살 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 새터민에 대한 개념을 설명하고 그들이 부적응 하고 있는 사례들이 발생하고 있는데 그들을 도울 수 있는 방안에 대해
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하고 해결 과정과 방법을 토론하는 과정에서 외국인근로자 자녀의 행동특성을 파악할 수 있었고, 적응과 부적응 사례들을 접하면서 그들이 학교생활에서 낙오되지 않도록 지도할 수 있었다. 끝으로 일본 오쿠보초등학교 국제학급의 운영 사
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하는 시기를 제시하시오.
3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오.
4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교
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부적응 청소년에 대한 국·내외 학교사회사업 비교 연구, 명지대학교
이화진(2008), 학교사회사업에 관한 연구, 동국대학교
좌동훈(2002), 학교사회사업가의 역할에 관한 연구, 숭실대학교
홍금자 외 1명(1998), 학교폭력의 실정과 학교사회사업
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