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다른 학우로부터 다시 학교폭력을 당하기도 한다. 그리곤 폭력의 원인을 자신에게서 찾아버리게 되는 것이다. 따라서 우리 사회가 가해자에게만 집중할 것이 아니라 피해자가 완벽히 폭력의 여파에서 회복될 수 있도록 관심을 썼으면 하는
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책임으로 떠 넘길 수도 있다. 그러나 학교폭력은 교육적인 방법으로 해결되어야만 한다. 그것은 학교폭력의 가해자도 교육을 받거나 하는 사람이고, 피해자도 마찬가지 입장이기 때문이다. 비록 학교폭력의 모든 책임이 학교에 있는 것은 아
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폭력으로부터 보호받아야 한다는 것이 우리 모두가 주지하고 있는 사실이다. 그러나 학교폭력 문제에 대한 근본적인 대책은 처벌보다는 선도가 앞서야 한다. 그것은 피해자 뿐만 아니라 가해자 역시 우리들이 품 안에 안아야 할 자식이기 때
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폭력 비교----------------------------------------15P
남편에 의한 아내폭력----------------------------------------------17P
아내에 의한 남편폭력----------------------------------------------20P
피해자의 특성과 보호강화-------------------------------------------24P
가해자
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젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 목차
가정폭력 대응과정의 문제점(가정폭력 대처방안의 문제점 및 개선방안)
1. 가해자 처벌중심의 개입
2. 피해자 의사존중의 딜레마
3. 다기관 연계체계의 미제도화
* 참고문헌
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성폭력범죄의 실태와 대책에 대한 비판적 고찰(김태명, 형사정책연구 제22권 제3호)
-우리나라 성폭력범죄의 실태분석에 관한 연구(신현기, 이상열, 한독사회과학논총 제16권 제1호)
-한양대 문헌 참조 1. 성범죄의 심각성 3
2. 외국과 우리
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폭력예방교육 경험빈도
① 폭력 피해경험
②집단따돌림 피해경험
Ⅲ. 청소년 폭력의 원인과 발생과정
1)개인적 원인
2) 가정의 문제
3) 교육환경
Ⅳ. 학교폭력의 문제점
1. 폭력의 심각성
2. 피해자에게 끼치는 영향
3. 가해자에게 끼
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폭력 예방교육과 피해자 보호 및 가해자 선도에 관한 민간활동의 장려시책은 민학협력관점이 결여된 것으로 판단할 수 있다.
※ 문제점 및 개선점은 [학교폭력예방과 근절을 위한 대처방안에 관한 연구 :학교폭력예방및대책에관한법률과 교
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폭력 문제의 심각성에 대한 공감대는 널리 형성되어 있는 데 반하여 이에 대한 우리 사회의 대처는 아직까지 매우 미흡한 상황이다. 우선 청소년 폭력에 효과적으로 대처하기 위해서는 가해자의 법적 처리와 사후관리, 그리고 피해자의 보호
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폭력과 다름없는 비인도적 범죄행위이다.
따라서 아동학대에 대한 사회적 개입은 가해자에 대한 법적인 제재와 치료프로그램, 피해자에 대한 원조서비스, 그리고 가족에 대한 지원에 이르기까지 일련의 대책들이 통합적으로 마련되어야 한
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