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활동을 통해 다음과 같은 바람직한 습관 형성의 효과를 가져오고 있다.
첫째, 대화 문화 조성으로 타인과의 다양한 관계를 맺어 의사 소통이 원활해지고 남을 이해하고 배려하며 바람직한 대화 습관의 기본 습관을 터득하게 된다. 그러므로
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대화활동이 된다.
③ 학습자 상호간에 서로 가르치는 활동으로 학업성취도를 높인다.
④ 교사의 지도계획을 학습자 또는 소집단의 자주성에 맡길 수 있다.
또한 소집단 학습은 과밀학급에서 개인차를 극소화하고 급우간에 사회성 함양으로
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, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
1. 보육활동에 대한 계획, 유아들의 활동준비에 관한 계획
Ⅱ. 본 론
1. 활동 진행과정 - 대화체 형식으로 계획
Ⅲ. 결 론
1. 활동의 정리 및 마무리 단계, 평가에 대한 실시계획
Ⅳ. 참고문헌
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1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 치료
5. 간호
약물
1. 항불안약물 (벤조디아제핀계 약물)
2. 항우울약물
3. 항조증약물 (Antimanic drugs)
4. 항정신약물 (antipsychotic drugs)
실습일지 (Daily Report)
대화과정 기록지
본문내용 1. 사례연구 (case study)
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대화와 토론에 능동적으로 참여하도록 고무시켜 주어야 한다. 도덕적 대화와 토론을 통하여 학생들은 도덕 발달에 필요한 인지적 갈등을 느끼게 되며, 자기중심적인 사고에서 벗어나 타인의 역할을 취해볼 수 있는 역할채택 능력을 기를 수
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