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❋ 2007년 5월 28일
• 시간: 오후 4시 • 성별/ 나이: F/ 67세
• 장소: 병실 복도 • 진단명: Schizophrenia
❋ 2007년 5월 31일
• 시간: 오전 9시 • 성별/ 나이: F/ 42세
• 장소: Hall
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가 혼자 있는 거요. 어머니가 밥 잘 챙겨드실까.. 계속 생각이 나요.
걱정스런 표정
초점 맞추기
어머니가 혼자 계셔서 밥도 못 챙겨 드실까 걱정이군요.
고개를 끄덕임
네. 그리고...
망설이는 표정
재진술
...
눈을 맞추며 따뜻한 표정
그리고..
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정신분열증
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 치료
5. 간호
약물
1. 항불안약물 (벤조디아제핀계 약물)
2. 항우울약물
3. 항조증약물 (Antimanic drugs)
4. 항정신약물 (antipsychotic drugs)
실습일지 (Daily Report)
대화과정 기록지
본문내용 1. 사례연구 (c
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정신 분열벙 환자 : 16세 여자
언어적 행동
학생의 언어적 행동
학생반응의
이론적 근거
대화과정에 대한
평가 및 분석
그냥 드라마 같이 보고 있어요
TV보고 계시네요.
재미있어요?
환자의 행동을 말함으로써 자연스럽게 대화를 이끌기 위함
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감정 등 기타사항에 대한 평가
수간호사님의 호출을 미리 알고 있었다면 대상자와 처음부터 시간을 정해두고 대화를 시작하여 모든 이야기를 마무리 지을 수 있었을 것 같다.
의도치 않게 대상자가 슬프고 우울한 이야기를 계속 해서 슬픔에
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가 먼저 다가오기를 기다리기 전에 먼저 마음을 열고 다가가세요. 스스로가 마음이 닫혀있는데 어떻게 다가오겠어요. 그러니 먼저 웃으며 다른 환우분들께 인사도 건네주시고, 다양한 프로그램에 참여하면서 사람들과 자주 만남을 갖게되면
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실습내용을 요약하여 기술하며 이 보고서는 지침서
에 기술하지 않고 워드로 작성하여 별본(표지포함 6매 이상)으로 과제보고서를 제출합니다.
실습일시
대상자의
언어적, 비언어적 행동
학생의 반응
(대화나 행동을 표현한 그대로 기술)
학
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case study
1. 인적사항
2. 병전성격
3. 건강력
4. 개인력
5. 가족력
6. 신체검진
7. 정신건강사정
8. 임상적 검사 결과
9. 치료
10. 간호진단
Ⅱ. 대화기록표
Ⅲ. 3병동 2주실습을 마치며
Ⅳ. 참고문헌
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완성으로 이어질 수 있다.
그래서 저자가 강조한 ‘의사다움’이 더욱 절실히 요구된다. 환자들 역시 그 의사다움이 발휘될 수 있도록 의사들을 믿고 신뢰해야 할 것이다. 쌍방향 소통, 이것이야 말로 진정한 환자와의 대화이다.
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실습 동안 대상자는 환청의 원인에 대해 투사하는 모습을 보였으므로 목표를 미달성으로 평가하였다. 목표 달성을 위해 지속적 간호가 필요하다.
6. 정신간호과정
▣ 참고문헌
공성숙 외 6명(2019), 정신건강간호학, 군자출판사
고일선(2018). 간
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