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인성교육의 방향, 윤리교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성교육진흥법에서 강조하는 인성교육의 핵심 가치 덕목
1) 예
2) 효
3) 정직
4) 책임
5) 존중
6) 배려
7) 소통
8) 협동
2. 예비 보육교사로서 본인이 갖추어야 할 부족한 인성덕목
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인 역할 이해
라) 보육실습의 효과
2. 실습하기
가)관찰하기
나) 일일 보육 계획안 및 보육일지
(1) 등원
(2) 간식
(3) 실내 자유선택 활동
(4) 놀이 정리 및 화장실 다녀오기
(5) 대, 소집단
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인식이 필요할 것이라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
나의 직업 보육.유치원교사 청소년행복연구실 저 | 동천출판 | 2014.06.13. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비보육교사로서 나의 장점, 단점
2. 영유아 연령별로 살려본 보육교사의 바람직한 역
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예절
5
자질
영유아 존중, 책임감, 인성, 열의
5
관계형성
실습지도교사와의 관계
동료실습생과의 관계
5
보육활동 계획과 실행
(30점)
보육활동
계획
영역별, 반일(일일)보육활동
계획의 적합성과 충실한 준비
15
보육활동 실행
영역별, 반일(
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예방할 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육교사의 역할에 대한 내용정리와 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할은 무엇인지 근거들 들어 기술해보았다. 아이들의 사회화에 있어 보
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