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공감과 배려, 동정심 등을 강조하는 흄의 이론은 보편적인 한국인의 정서가 아닐까 생각한다. 도덕 수업에서 뿐만 아니라 수업 외 지도에서도 흄의 공감, 배려이론이 유용하게 쓰일 거라 예상된다.
Ⅵ 참고문헌
데이비드 흄, 이준호 역,『데
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윤리학, 서양근대철학회, 창비, 2010
공감의 뿌리, 메리 고든, 샨티, 2010
정념에 관하여, 데이비드 흄, 서광사, 1996
초등 도덕 지도서- 3학년
초등 도덕 지도서- 5학년 Ⅰ. 서론-흄을 선택한 이유
Ⅱ. 흄의 '공감' 이론
1. 도덕적 구별과 이성
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윤리학, 서양근대철학회, 창비, 2010
공감의 뿌리, 메리 고든, 샨티, 2010
정념에 관하여, 데이비드 흄, 서광사, 1996
초등 도덕 지도서- 3학년
초등 도덕 지도서- 5학년 Ⅰ. 서론-흄을 선택한 이유
Ⅱ. 흄의 '공감' 이론
1. 도덕적 구별과 이성
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흄의 사상에 대해서 많은 것을 얻을 수 있었다. 기회가 된다면 다른 이론들도 심도 있게 공부를 해볼 필요가 있을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
·흄의 철학 / A.J.에이어 지음
·정념에 관하여 / 데이비드 흄 지음
·현대윤리사상 / James V. Mcglynn
·초등
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윤리학사
김태길 저(1997)/ 윤리학, 박영사
네이버 인명 백과 사전
초등3학년 교과서 및 지도서 Ⅰ. 철학자 데이비드 흄의 철학
Ⅱ. 철학자 데이비드 흄의 공리주의
Ⅲ. 철학자 데이비드 흄의 이신론
Ⅳ. 철학자 데이비드 흄의 동감이
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