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데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. 1) 원추이론의 각 항목별 설명과 특징 2) 경험의 원추의 특징 3) 유치원생들을 대상으로 데일의 경험의 원추이론의 적용 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보
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건교육방법론. 서울: KNOU Press(한국방송통신대학교출판문화원), 2023. 1. 서론 2. 본론 1) 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. 2) 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다.
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건교육을 설계하면, 유치원 어린이들이 구강건강에 대해 흥미를 갖고, 실생활에서 실천할 수 있는 방법을 배울 수 있을 것이다. 1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건
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데일(Dale)의 경험의 원추이론, 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육에 대해 서술해 보았다. 데일에 따르면 가장 학습효과가 큰 것이 직접경험이고, 가장 작은 것이 언어적, 상징적 방법이다. 고안된 경험은
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데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. (20점) ■ 제목 데일의 경험의 원추 이론 : 두 아이와 함께하는 실생활 학습 적용 사례 ■ 서론 ■ 본론 ■ 결론 ■ 과제명 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강
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논문 1건

대상  2. 연구도구  3. 연구절차   1) 예비조사   2) 본 조사  4. 자료분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도   1) 내용범주별 교사의 이해도   2) 내용별 교사
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