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교육의 성패 여부는 바로 도덕 교사의 자질과 능력에 달려 있음
→도덕 교육에 있어서 교사의 역할
①도덕 교육에 임하는 교사는 우선 그 자신이 도덕 생활의 모범을 보여줄 수 있어야 함
②교사는 도덕적 규범에 대해 합리적인 설명을 해줄
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교육 시장화 정책의 성과와 한계에 관한 연구.\" 『교육행정학연구』 38권 2호, 2020, pp. 45-72.
이혜영, 김정원. 『한국 사교육의 실태와 정책 과제』. 한국교육개발원, 2019.
정영수. \"교육 선택권과 교육 평등의 딜레마.\" 『교육학연구』 57권 4호,
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교육, 재활, 상담 등 다양한 서비스를 제공하는 것입니다. 1. 현대 사회와 사회복지의 중요성
2. 사회복지의 개념 및 목적
3. 사회복지의 일반적 가치
4. 사회복지의 실천적 가치
5. 사회복지 실천에서의 윤리적 딜레마
6. 윤리적 딜레
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교육 시장화는 교육 분야에 시장의 원리, 즉 경쟁, 효율성, 소비자 선택, 성과주의 등을 도입하여 교육 서비스의 제공 및 소비 방식을 변화시키려는 움직임을 의미합니다. 이는 교육을 공공재가 아닌 상품이나 서비스로 인식하고, 교육 기관을
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1. 교육 시장화의 개념
교육 시장화는 교육 분야에 시장의 원리, 즉 경쟁, 효율성, 소비자 선택, 성과주의 등을 도입하여 교육 서비스의 제공 및 소비 방식을 변화시키려는 움직임을 의미합니다. 이는 교육을 공공재가 아닌 상품이나 서비스
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