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교육(신문활용수업, NIE)의 수준별학습
1. 흥미학습 수준 : 신문과 가깝게 다가가게 하고, 흥미를 느끼도록 한다
1) 무엇을 찾을까
2) 신문은 어떻게 구성되어 있을까
3) 연상되는 말 써 넣기
2. 열린학습 수준 : 신문을 활용한 교과학습 수준
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과정평가원.
[16] 홍후조, 1999, 국가 수준 교육과정 개발 패러다임의 전환 (I) -전면 개정형에서 점진 개선형으로-. 교육과정연구, Vol. 17. No.2. pp. 209∼234.
〔외국문헌〕
[17] Finch, C. R., & Crunkilton, J. R. Curriculum development in vocational and technical education
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교육과정의 특성
아동중심 교육과정이 갖는 프로그램의 특징은 전형적으로 또래와의 상호작용, 유아의 주도성을 도와줄 수 있도록 여러 다양한 활동을 선택할 수 있는 시간구성, 이야기 나누기와 평가하기 등이다. 또 다른 특징은 교과를 중
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과정을 거쳐 영어교육을 하게 되었다. 초등학교 정규 교육과정에 영어가 도입된 데에는 크게 나누어 두 가지 이유가 있다. 우선 영어는 지구촌에서 가장 널리 사용되는 국제어로서 우리가 어떤 전문적인 분야의 일을 하거나 외국 여행을 하는
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중점을 두고 계획되어야 한다.
참고문헌
강일국(2002), 해방 이후 초등학교의 교육 개혁 운동과 반공교육의 전개과정, 교육사회학 연구 제12호 제 2권
김영수(1994), 통일교육의 방향과 실천방안, 서울 : 법문사
박찬석 외(2000), 통일교육론, 서울 :
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교육이 지닌 효과를 살펴볼 때 인간의 삶에서 떼어놓을 수 없는 것이 바로 태권도 교육임을 알게 된다. Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
태권도의 본질
태권도 정신
태권도 교육의 의의
태권도 교육의 가치
태권도가 도덕성을 필요로 하는 이유
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교육의 과정'이 나타내고 있는 교육운동은 다음과 같은 신조에 기초를 둔 것이었다. 즉, 학습이란 학생들이 하고 싶어 하는 것이며, 학생들은 어떤 특정한 교과를 훤하게 알고 싶어 한다는 것이다.
* 우리는 끝내 교육이란 중립적으로 논의할
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교육행정의 기초(개정판) /오은경 / 이화여자대학교출판부 / 2001
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2001 Ⅰ. 학교의 교육목적
1. 교육기본법
2. 각급 학교의 교육목적
3. 제7차 교육과정에 명시된 학교 급별 목표
Ⅱ. 형식적
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교육과정은 일반교육과정 과목들을 기초로 심화학습과 심층연구를 더하며, 영재들로 하여금 한 특정영역에서 전문화되게 하기 보다는 광범위하고 다양한 과목에 적극적으로 접할 수 있도록 하는데 중점을 두고 있다.
미국의 50개주 가운데 32
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교육은 필요하다
8. 다양성을 추구하는 열린교육에서 학습을 개별화, 개성화하고 자율화를 지향하며, 사고력과 창의력을 기르는 학습자 중심의 인간교육을 위해 신문활용교육은 필요하다
9. 다양한 교과 학습 자료로서 신문활용교육은 필요
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