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주요 규칙들
제3부 몇 가지 도덕 격률들
제4부 형이상학의 토대
제5부 자연학적 문제들
제6부 자연탐구를 더욱 진척시키기 위해 요구되는 것 및 이 책의 집필 동기
방법서설의 의의와 영향
방법서설에 대한 고찰
참고문헌
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도덕적 책임을 지니고 있는 존재로 보았다.
인간은 태어나면서 원죄를 가지고 있으며, 인간의 운명은 하나님과의 관계에 의해 좌우된다고 보고, 또 하나님만이 인간을 원죄의 상태에서 구원할 수 있다고 믿는다. 인간은 하나님의 의지에 의해
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승리사관 또는 역사주의에 대한 비판
2. 새로운 역사개념의 구상
1) 역사의 불연속성과 현재의 대체개념으로서의 지금시간
2)이념적 해석과 도덕 판단으로서의 역사
3. 파국의 역사철학
변증법적 메시아니즘 또는 신학적 유물론
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포이어바흐의 철학적 선언들
2. 청년 맑스에 대하여
3. 모순과 중층결정
4. 피콜로, 베르톨라치와 브레히트
5. 칼 맑스의 1844년 초고
6. 유물론적 변증법에 대하여
7. 맑스주의와 인간주의
8. 현실적 인간주의에 대한 보충노트
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도덕에 관한 작은 책』 에픽테토스 지음 / 김재홍 역. 까치집. 2005.
4. 『키케로의 최고 선악론』 마르쿠스 툴리우스 키케로 지음 / 김창성 역. 서광사 1999.
5. 『쾌락』 에피쿠로스 / 오유석 역
6. 『서양윤리학사』 로버트 L. 애링턴 지음 / 김성
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사회학의 출발
*마르크스이론의 특징
* 역사적 유물론(사회개혁을 위한 행동가로써 마르크스 이론)
* 자본론 : 사회혁명의 과학적 논리(행동방침) “자본주의의 필연적 모순을 통한 소멸”
* 과학적 시각과 도덕적 시각사이의 긴장(과제)
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도덕적인 관념은 변화를 합리화 하는 것이며, 무의미하다고 했다.
그는 후에 노동자 계급에 호소하였고, 실천적인 정치적 투쟁을 요구하였으며, 사회주의 인터내셔널(International) - 착취당하는 프롤레타리아(무산자, 노동자)가 착취하는 부르
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능력에 찬사를 보냈다. 사물을 변화시키려고 신에 기도하는 일은 건방진 태도이며, 그보다 인간은 자기개선을 위해 노력해야 한다고 주장했다. 1. 성장배경과 교육
2. 네덜란드에서
3. 주요저서
4. 철학과 도덕관
5. 말년과 유산
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도덕 · 힘 (법문사, 1982)
최대권, 법과 사회 (서울대학교출판부, 1992)
박영신, 현대사회의 구조와 이론 (일지사, 1978) [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 법이란
2. 법의 개념
3. 법의 분류
4. 법사회학의 의미
5. 한국법과 법학의 의의
6. 법
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, 1999: 65-70). Ⅰ.서론
Ⅱ.교육적 인간상 담론의 난점
Ⅲ.근대이전의 목적론적 세계관과 도덕적 인간상
Ⅳ.근대의 기계론적 세계관과 교육적 인간상
Ⅴ.근대이후의 생성적 세계관과 교육적 인간상
Ⅵ.교육적 인간상의 의미
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