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과정의 각 단계를 고려해야 하며, 실제 교육장면에서 다양한 교육적 경험들을 효과적으로 모델링하기 위해서는 시청각 자료의 활용 및 실제 모델 제시, 시험보이기 등이 유용할 것이다.
<학습정리>
2. 관찰학습 이론의 대표적으로 bandura
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과정으로서의 지능
다. 지능의 측정
1) Binet의 딜레마
2) 집단 대 개인 지능 검사
라. IQ점수의 의미
1) 지능과 성취
2) 지능 : 유전인가 환경인가?
3. 능력차와 교수활동
가. 학급간 능력별 편성
나. 학급내 능력별 편
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적 분리
III. 전이와 역전이의 대처
1. 전이
2. 역전이
3. 전이와 역전이 다루기
IV. 아동상담자 윤리
1. 내담자 권리보호
1) 내담자의 권리
가. 상담과정에 대한 정보를 얻을 권리
나. 상담과정에 참여할 권리
다. 의사결정의 권
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발달의 이론적 조망
제3장청소년 신체발달
제4장 청소년 성 발달
제5장 청소년 인지발달
제6장 청소년 정서발달
제7장 청소년 사회성 발달
제8장 청소년 자아정체성 발달
제9장 청소년 도덕성 발달
제10장 청소년 상담의 기본이해
나의
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적응능력
3. 사회적응능력 검사도구를 만드는 이유와 목적
4. 만 3세 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구의 문항
5. 검사도구의 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
1) 검사도구의 내용타당도
2) 검사도구의 구인타당도
6. 만 3
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과정의 교육 (1992 - 1997) - 사회과의 본질 구현기
11). 제 7차 교육 과정의 교육 (1997년 - 현재)
12). 현행 제 7차 사회과의 변경예정안.
참고) 다른 나라의 사회과 교육
(다른 나라의 사회과 교육을 통해 한국의 사회과 교육을 비교해 보자.)
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출판부, 1990
3) 「체육 4」, 박명기 외 9인 저, ㈜ 천재교과서, 2017 1. 서론
2. 본론
1) 전통 아동 놀이의 정의
2) 전통 아동 놀이의 특성
3) 전통 아동 놀이의 의의
4) 전통 아동 놀이의 보급 및 통합적 운영
3. 결론
4. 참고문헌
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이론은 역사적으로 사회의 한 단면을 설명해 주고 있을 뿐이다.
참고문헌
고동우(2020). 여가학의 이해[제2판]. 서울: 세림출판.
김경식, 진은희, & 구경자(2009). 여가동기가 여가제약 극복노력 및 레저스포츠 참가에 미치는 영향. 한국여가레크
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정의, 사랑, 평등 등 추상적 이념에 자신의 사고를 집중하여 현실세계와 다른 가상적
사회를 꿈꾸기도 한다. 약술식으로 풀어본 성격이론
1) 성격이론들의 공통적 정의
2) 성격이론과 인간 본성에 대한 기본 가정
3) 성격과 성격이론
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적인 개인적 관점을 취한다.
제 6 단계의 기본 원리는 가역성, 보편화 가능성, 일관성으로서의 공정성의 원리이다. 가역성의 원리는 황금율 개념의 분석적 적용에 의한 이상적 역할 채택 으로서의 정의의 원리이다.
8. 청소년의 도덕성 발달
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