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신장의 관점에서 본 언어 지식 영역의 지도 내용
1. 서론
언어 지식 영역에서 가르칠 내용을 추출하는 일은 언어 지식 영역이 국어 교육 전체에서 차지하는 위상과 밀접한 관련이 있다. 국어 교육을 보는 관점에 따라 언어 지식 영역의 위
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신장과 사고 능력을 키워주기 위해서도 사고 과정 그 자체에 대한 이해는 필요하며 사고 과정으로서의 문제해결과정에 관한 연구는 중요성을 갖는다.
참고문헌
◈ 강옥기(2001), 수학과 학습지도와 평가론, 경문사
◈ 이용률·성현경(1994), 수학
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신장을 위한 ICT활용교육
Ⅲ. 수학과교육 문제해결력신장을 위한 TV교육방송활용학습
Ⅳ. 수학과교육 문제해결력신장을 위한 계산기활용학습
Ⅴ. 수학과교육 문제해결력신장을 위한 협력학습
1. 협력 학습지도에서 교사의 역할
2. 협
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지도가 용이한 점, 언어 능력을 통합적종합적으로 지도할 수 있는 점, 언어 사용의 실제성을 높일 수 있는 점, 언어 사용의 사회성을 높일 수 있는 점, 내용 전달뿐만 아니라 자아의 관계를 회복할 수 있는 점 등이 있다. 역할 놀이 학습 모형은
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탐구력 신장에 유리
4)지식의 재구성이 가능
(3)절차
문제 확인하기 → 문제 해결 방법 찾기 → 문제 해결하기 → 일반화하기
(4)적용상 유의점
1)학습자의 수준에 맞는 문제 제시
2)학습자 중심 학습
(5)적용방안
과제 제시 후 조별활
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교사의 적극적 노력 없이는 성공할 수 없기 때문에 효과적인 수업계발을 위한 교사의 노력이 가장 필요하다고 본다. 1. 전통적 교육방법
2. 구성주의적 수업방법
3. 전통적 수업에서의 문제점
4. 효과적인 수업계발 신장을 위한 방안
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느낌이다. 내 자신을 인정하는 것이 나를 알아가는 방법이고 나를 알리는 방법이며 나를 키울 수 있는 방법이라는 것을 알게 해준 이 책은 사막과 같은 사회생활에 오아시스였다고 말하고 싶다. <끝> 1. 독서포인트
2. 저자
3. 감상문
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독서지도교실(부산Y 디지털문화연구센터)프로그램 참고.
http://cafe.bookple.com/50190920232
EBS세계의 교육현장-책 읽어주는 아빠의 힘 영국의 독서교육 1부 참고.
http://home.ebs.co.kr/worldedu/replay/2/list?courseId=BP0PAPE0000000042&stepId=01BP0PAPE0000000042
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독서운동과 공공도서관의 역할]. {한국도서관 정보학회지}. 제 34권 제 1호. 한국도서관 정보학회, 2003.
김종성, 강영아. [공공도서관 어린이 독서교육의 현단계와 발전전략]. {한국도서관 정보학회지}. 제 31권 제 3호. 한국도서관 정보학회, 2000.
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지도되어야 할 필요가 있다.
참고문헌
김경중 외(1998). 아동발달심리. 서울 : 학지사
권세형(2000). 신체표현 놀이활동이 정신지체아의 자아개념 형성에 미치는 효과. 대구대학교 석사학위논문.
김태진(1992). 독서가 인격형성에 미치는 영향에
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