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활동을 의미한다.
참고문헌
이병기 (2018). 학교도서관 경영 통론. 서울 : 조은글터.
송영희 (2008). 디지털 시대의 장서관리. 서울:한국도서관협회.
변우열(2004). 학교도서관 활성화사업 평가에 관한 연구. 한국도서관정보학회지.
윤희윤(2001). 도
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교수 학습 방법 탐구』, 교학사, 1995.
--------------------, 『국어교육학 원론』, 교학사, 1996.
박인기, \'문학 텍스트의 종합적 감상을 위한 교육 TV프로그램 설계 방략\',
『국어교육』 65·66호, 한국국어교육연구회, 1989.
-----, \'독서와 매체 환경\',
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교수활동을 활발하기 위해 질문을 할 경우 충분히 생각할 시간을 주고 학습한 것을 표현해 록 한다. 한편, 숙제는 아동이 스스로 해결하도록 하는 것이 중요하므로 숙제 전에 교사는 학습 분위기를 조성하고 아동의 능력을 파악하여 숙제하는
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학습 장소로 유용하게 적극 활용하여 이 곳 구성원들의 적극적인 협조를 구해야 한다. 이외에도 지역사회 전문가들이 유아들의 교육활동에 참여할 수 있는 프로그램을 계획하여 유아들과 지역사회가 연결될 수 있도록 도와야 한다.
3. 결론
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프로그램을 만들어 이용자 교육의 효과를 최대한으로 높여야할 것이다.
참고문헌
1. 김병주(1982), 대학도서관 이용교육에 관한 소고, 도서관학논집, 한국도서관·정보학회 제9집
2. 김경미(2002), 대학도서관 이용자교육의 활성화 방안 사대도협
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학습욕구에 맞도록 교수학습환경을 조성하는 것이 매우 중요하다. 선진국에서 시각장애인의 통합교육과 통합훈련의 비율이 높고, 이를 위해 다영역전문가들의 종합평가에 기초하여 적절한 편의를 제공하여 시각장애인의 직업교육훈련의 선
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프로그램을 도입하는 등 다양한 방법을 찾아 적용한다.
4. 학교교육 활동은 실적 위주에서 탈피하여 내실화를 추구해야 한다
학교조직을 부서별 업무 중심에서 교육과정 중심으로 조직, 운영한다. 학교교육과정, 학년, 학급교육과정은 교사,
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대한 결핍을 가지는 역할이다. 준호의 적대 역으로 개장수가 등장한다. 개장수는 철저하게 강아지를 학대하는 인물이다. 또한 꿈속의 엄마도 개를 유기하므로 적대 역으로 등장한다.
2) 배경
아동문학은 그림이 중심이 되어 페이지를 넘기며
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학습 환경에서 문학독서 수업이 이루어지면 거울뉴런의 작용이 억제되어 텍스트에 대한 감동을 느끼기 어려울 수 있다. 또한 교사나 다른 학습자와의 공감도 이루어지지 않은 채 건조한 활동만 하게 될 것이다. 문학독서의 교수-학습 장면에
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독서교육, 행정간행물, 1999
이정웅, 동기유발과 발문 기법, http://life.edunet4u.net/
이미영, 수학 수업의 동기 유발을 위한 예화 자료 개발, 한국교원대 대학원 석사논문, 1997
임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효
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