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목요일14:00-16:00
3층 평생교육실
류옥순
금빛봉사단
예산지역
금빛봉사단
2009.01.01-12.31
격월1회10:00-12:00
해당장소
최영학 1. 평생교육 프로그램 주체별 전략
① 평생학습기관
② 평생학습리더
③ 지역 주민
2. 평생교육 프로그램 구분
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학습 독자가 스스로 자신을 둘러싼 세계와 자신의 가치관 및 세계관의 폭과 깊이를 더할 수 있도록 안내하는 역할을 하였다고 생각한다.
이러한 서술 화자의 서술 방식 중심으로 한 소설 교육은 학습 독자가 능동적으로 독서 활동을 유도할
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프로그램을 제공하고 시민들의 학습 참여 기회를 확대하여 국제적인 도시 속에서의 사회 통합에 주력하고 있다. 베이징의 경우, 베이징시가 주도적으로 ‘수도학습형 도시’라는 정책을 실시하여 베이징 시민의 생활을 윤택하게 하기 위한
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학습
라. 실천과제 2의 수행에서 유의하였던 점
마. 체험학습에 대한 평가
3. 시범과제 3-다양한 심성 계발 학습의 활성화를 통한 인성 계발
가. 마음대조 일기쓰기
나. 생활 요가와 생활 명상
다. 전 가족 체육활동
라. 독서 생활
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Ⅱ. 시민교육의 방법
1) 시민교육방법의 기본원칙
2) 사회문제 해결식 방법
3) 활동중심의 방법
3) 정형적 수렴형 방법
4) 비정형적 확산형 방법
5) 맺으며
Ⅲ. 참고자료
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프로그램
(2) 문화/예술 활동
(3) 스포츠/체육 프로그램
(4) 문화 체험 및 창의성 증진 프로그램
(5) 독서나 학업 지원 프로그램
(6) 시민참여 활동 및 자원봉사 기회 제공
(7) 사회적 약자와 취약계층 대상 복지사업 진행
(8) 지속가
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학습동기 유발을 위한 교사의 역할
①명세적 교수목표를 제시하고 어떻게 성취하는지 어떤 보상이 있는지 설명
②학습내용이 흥미롭도록 실제 예나 사건을 제시, 시청각 학습, 활동 학습 제시
③학습 내용을 몇 단계로 분할 해 단기목표로 제
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프로그램은 노인들이 새로운 기술을 배우고, 지역사회에 기여할 수 있는 기회를 제공함으로써 자존감과 사회적 참여를 증진시키고자 한다. 예를 들어, 컴퓨터 수업을 통해 노인들은 디지털 기기를 다루는 능력을 향상시키고, 자원봉사 활동
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프로그램의 개발이 이루어지지 못하고 있어 정확한 실태조사와 프로그램 개발을 추진하고, 장애인 문화예술 에 대한 국제교류사업도 적극 추진해야 한다. 1. 장애인 여가활동의 목적
2. 국내 장애인의 여가활동 실태
1) 주 외출횟수
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학습모형 응용 연구, 동국대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=72b25924ba0d26e7ffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
2.1 유아기 발달적 특성
2.2 학교폭력을 예방하기 위한 지도방안 중 유아기 인성 교육
3.
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