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독서 클럽을 통한 독서 치료 방안 연구, 한국교원대학교, 2006
◈ 전종희, 연예인 팬클럽 활동을 하는 청소년들의 정서특성에 관한 연구, 서울대학교, 2005 Ⅰ. 클럽과 학생독서클럽
Ⅱ. 클럽과 학부모독서클럽
1. 개설 취지
2. 운영목표
3.
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학생운동의 배경과 원인
Ⅲ. 1920년 중반 본격적 반일 맹휴와 학생운동
(1) 본격적 반일 맹휴투쟁
(2) 고양되는 노동운동과 청년학생운동
Ⅳ. 광주 반일학생운동의 전개
(1) 성진회
(2) 독서회중앙본부의 결성
(3) 1929년 광주 11
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재목으로 성장하길 비는 마음 간절하다. 아울러, 다양한 분야에서 훌륭한 일을 하고 계시는 여러 학부모님들의 자녀 교육에 대한 좋은 경험과 조언을 겸손한 마음으로 듣고 싶다.
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독서가 아닌 전문적인 독서지도가 요구되어져야한다. 또한 다양한 미디어매체시대의 사회문화의 변화는 학생들의 가치관과 행동방식에 많은 영향을 미치고 있기에 이를 적극 수용하여 청소년들의 독서의식 변화에 맞추어 청소년들의 독서
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으로 독서를 하면 그 장점을 잘 살릴 수 있다. 그러므로 독서는 자발적, 주도적으로 이루어져야 한다. 그러나 아직 미숙한 초등학생에게는 교사의 지도가 따라야 한다. 학생들이 적극적으로 책을 읽게 하기 위해서는 왜 읽느냐에 대한 동기를
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독서 실태 조사를 위해
설문지 작성ㆍ배포
얻어진 데이터를 분석
5층의 전자도서관을 방문하여 독서 환경
실태 파악
주요 독서 지도 관련 논문 및 지도 사이트
검색 및 해결책 모색 연 구 대 상
연구기간
독 서 지 도 의 목 적
사례
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학생의 성생리
29. 착상
30. ⑤
31. 사춘기
32. 266일
33. 자아 정체감
34. 6월 3일
35. 정소(고환)
36. 배란
37. 성별
38. ③
39. ㄷ → ㄴ → ㄱ
40. ④
41. ②
42. ⑤ - 여학생 남학생의 특징
43. 또래 집단
44. ⑤
45. ③
46. ①
47. ③
48. 2차 성징
49. ①
50. ② 3.
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독서지도
1. 1학년 독서지도에서 하기 쉬운 잘못 - 이제 니가 읽어라.
2. 1학년 독서 지도에서 하기 쉬운 잘못 - 이제 그림책은 졸업해야지.
3. 어떤 책을 권할까?
<본론 2> - 독서 지도안
1. 어린이의 발달 단계와 독서
2. 초등학생의 발달 단
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독서 골든벨은 문제 출제위원이 부족하여 참신한 문제 출제가 되지 못한 것 이 아쉬웠다. 또 독서 골든벨에 출전하지 않은 사람들의 참여가 부족하여 많은 참여방안의 강구가 필요하다.
7) 소규모 농어촌 학교에 도서실을 마련해 주면 학생들
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