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의 가치에 대해 가르칠 때 부와 명예를 중시하는 학생들에게 어떤 말을 해야 할지 궁금하다. 이 시대에 부와 명예가 아닌 성실함과 양심을 따른다는 말이 너무 이상적일 것 같기 때문이다. 이 책을 읽으면서, 나는 내 문제에 대한 몇 가지 단서
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결정을 내리기 전에 특정 행동의 득실을 비교하는 경우가 많은데, 문제는 부정적인 편견에 사로잡히기 쉽다는 것이다. 사람들이 기회를 잡는 것보다 위험을 감지하는 능력이 더 뛰어나기 때문이다. 마지막으로 그는 다양한 사람들과 의미 있
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의 행복 앞에서 소수의 희생을 정당화 하는 것은 옳은가’라고.
<참고자료>
셜리 잭슨, 「제비뽑기」, 『제비뽑기』 지음, 김시현 옮김, 엘릭시르, 2015.
장정윤, 「‘연민’의 감정 가르치기: 제비뽑기 와 오멜라스를 떠나는 사람들」(『영
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길로 이어진다. 그는 항상 희생의 아이콘이 아니었나요? 그것은 매우 즐겁고 감동적인 지점이었다. 서로 적당한 거리를 두면서 서로의 생활습관을 방해하지 않고 존중해주는 것도 좋았다. 웅이는 복희가 웅이보다 월급을 더 받는 것에 대해
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다. 여기서 중요한 두 가지를 꼽자면 첫째는 \'반칙 없는 경쟁 프로세스\'를 만드는 것이고 둘째는 \'계속 변화\'를 하는 것이다. 애초에 공정성이 우리 사회의 화두가 된 이유에 대해 생각해보자. 현장에서 경기하는 당사자들이 \'반칙행위\'를
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온 과정, 이런 마음가짐으로 한 걸음 한 걸음 나아가면 반드시 이뤄야 한다는 확신을 다시 한 번 확인할 수 있는 계기가 됐다. 성공하거나 부자가 되기 위해 온 힘을 다해서 가는 누구에게나 추천할 만한 선물 같은 책이란 생각이 든다.
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를 갖추고 있다는 점에서 분명하다고 볼 수 있는 역사·한국사 가이드북이다. 바쁜 일상으로 인해 프로그램을 볼 수 없는 사람들, 책을 통해 자세히 배우고 싶은 사람들, 처음 접한 사람들 등 거의 모든 사람들이 쉽게 읽고, 역사를 배우고, 공
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만나는 인문학\"이라고 말한다. 과거 사람들의 고민과 선택을 지켜보면서 자신의 삶의 방향을 바로잡고 고민을 해결하는 기초가 되는 교훈을 배우는 것이 역사공부의 목적임을 자신 있게 추천한다. 학문으로서의 지루하고 지루한 역사 대신
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위해서는 지금보다 더 많은 용기와 인내심이 필요하다는 것이다. 이 책은 학생들과의 권력투쟁을 끝내고 습관처럼 반복되던 비효율적인 대화 방식에서 벗어나 교사와 학생 모두가 행복한 교실을 만드는 최고의 길잡이가 될 것이다.
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의 적극적인 역할에 대한 기대가 그 어느 때보다 크다. 적극행정을 선택하지 않은 결과가 행정의 비효율성 정도라면 적극행정을 선택하지 않는 사람들을 비판할 수 없다. 그러나 적극행정을 선택하지 않은 결과가 청년 153명의 삶이라면 적극
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