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방법
(가) 창의성 증진을 위한 프로그램법
(나) 창의성 기법
나. 창의성의 관점에서 본 역사교육
다. 역사수업에서 창의성실현을 위한 구체적 방법
1) 글쓰기수업의 효과
2) 글쓰기수업의 구체적 방법 - 역사재판 판결문 쓰기
3)
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독서연구회 옮김 : 수학의 역사, 도서출판 다문
황우형(1996) : 그래픽 계산기 활용의 실제 - 함수의 그래프와 방정식의 해를 중심으로, 대한수학교육학회 논문집 Ⅰ. 수학학습(지도, 수학교육)의 역사
1. 1950년대와 60년대
2. 1970년대와 80년
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방법을 알아본다.
활동을 회상해 보고 종이를 아껴 쓰기로 약속하며 활동을 마무리한다.
종이낭비
이면지사용
하는 모습 그림자료
종이를 아껴 쓰는 방법에 대하여
이야기 나누며
－큰 종이를 사용할 때는 내가 필요한 만큼만 잘라서 사용
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독서지도 활동이 이뤄지고 있다. 글을 읽지 못하는 미취학 아동들에게 한사람의 연기자가 동화의 내용을 연기하듯 들려주는 것을 뜻하는 구연동화와 어린이들을 대상으로 이야기 그림책의 그림을 보여주면서 이야기하는 이런 스토리텔링(sto
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쓰는 여성과 문화』, 평민사, 95. 8
Johann Jakobmeyer지음, 김형준옮김, 『인도의 성풍속』, 산수야
Richard F. Burton, 김병철옮김, 『아라비안나이트1∼10』, 범우사, 92. 12
Henry Miller, 김진욱 옮김, 『북회귀선』, 문학세계사. 91. 10 1. 성의 역사
2.
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, 2003
두산 세계 대백과 Encyber(http://naver.com)
동서양고전, 한국방송통신대학, 2002
http://www.interqkorea.com/india
http://cambodia.vtm.or.kr/ankor/religion/mahabarata.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발췌 요약 - 샴카요가[p.91 ~ p123]
Ⅲ. 독후감
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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글맵시는 어떻게 입력했나요?
동기 유발
.신문기사를 쓰는 방법에 대해 질문
- 신문기사는 어떻게 쓰는 것이 좋은가요?
.가족 신문 완성 샘플제시
학습 목표 확인
.학습 목표를 제시하고 확인시킨다.
.전시학습 상기 한다.
-[입력]-[개체]-[그림]
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방법을 찾고 싶지는 않다.
내가 노후에 경제적 자유를 누리며 살기 위해 필요한 돈은 앞으로 10년간의 피나는 노력과 절약으로 모은 돈이 될 것이다. 나는 성실하게 일할 수 있는 직장 외에도 추가적인 수입이 발생할 다른 직업을 두세 개 더
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글을 쓴다.
-다짐의 나무에 붙인다.
※판서계획
학습문제.
학교의 물건을 소중히 다루는 방법을 알고 실천한다.
학습활동.
활동1. 학교 물건이 울고 있어요.
활동1-2. 학교 물건을 웃게 만드려면?
활동3. 나도 할 수 있어요!
활동4. 물건아, 약속
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방법으로 미래 인구에 대한 예측 수치를 가지고 있다고 하니 첫 번째 전약은 국민 개개인의 몫은 아니다. 그렇다면 그런 인구 변화(감소)의 상황속에서 개개인이 무엇을 할 수 있겠는가? 그것을 판단의 기준으로 삼는 것은 매우 바람직한 논점
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