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방법
- 고개 끄덕이기
- 질문하기
-이야깃거리 찾기
S: 선생님 감사합니다 1. 단원명 : 4. 이럴때는 이렇게
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표(제재 목표)
4. 단원의 학습 계열
5. 차시별 교수 - 학습 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7.
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그 구성은 교과 단원 순으로 세분화하였다
3) 홈페이지 활용을 통하여 시?공간을 초월한 학습 실현이 가능하다
4) 활동 자료는 제작이 쉽고 사용이 간편하도록 하였다
4. 자료의 효과
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
참고문헌
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방법
구상
⊙창의성 사고 훈련하기
.공룡이 현대에 나타난다면 어떻게 하겠나요?
-애완동물로 키운다.등
⊙동기유발
.개미에 대한 사진 보여주기
-개미하면 떠오르는 것들 말하기
⊙공부감 알아보기
.여러분, 이번 시간에는 어떤 공부를 하면
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쓰기& 시 꾸미기
T 이제 여러분이 정리한 생각을 바탕으로 시를 써보겠습니다. 여러분, 사과하는 글을 쓸 때 주의해야 할 점은 무엇입니까?
T 그렇죠. 그러면 시의 형식(시를 쓸 때 생각해야할 것)은 무엇입니까?
T 지금부터 사과하는 글의 특성
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있는 길을 찾게 된다. 이러한 점에서 강력히 추천할 만한 작품이다. 1. 이야기의 전개
2. 인물 분석
3. 주제와 메시지
4. 개인적인 감상
5. 문체와 서술 방식
6. 작품의 사회적 배경
7. 독서 후의 생각
8. 비유와 상징
9. 결론
10. 추천 이유
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#2 유아기 발달단계별 부모역할
I. 신체발달 부모역할
II. 인지발달과 부모역할
III. 언어발달과 부모역할
1. 말하기 지도
2. 듣기 지도
3. 읽기 지도
4. 쓰기 지도
IV. 사회성 발달과 부모역할
V. 정서발달과 부모역할
* 참고문헌
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독서와 글쓰기 교육. 박이정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책을 활용한 언어지도
2. 그림책을 활용한 언어지도 전략
1) 발음중심 언어교육법
2) 총체적 언어교육법
3) 균형적 언어교육법
4) 언어경험적 접근법
3. 그림책을 활용한 언어지
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방법으로서 이 문제에 대해서 해결하기 위해서는 건강가정기본법 보다 이념중립적인 말로 표현이 되는 것이 가장 바람직한 해결방법이라고 생각이 되며, 그 의미에 대한 바른 이해가 가장 중요하다고 할 수 있다. "가정은 개인의 기본적인 욕
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글자판으로 어려운 단어 유추
키우는 식물에 대한 관찰 일기 쓰기
미술, 예술
‘식물’, ‘채소’ 주제 관련 그림 그리기
직접 키우는 채소 자라는 모습 그리기
식물을 키우고 있는 자신의 모습 그리기
수학, 숫자
모형 농작물로 숫자 세어보
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바람직한 방향 으로 유도하는 것이다. 단, 먹을 것으로 포상해서는 안되고 자전거나 축구공 등의 운동기구를 포상하여 자연스럽게 운동에 관심을 갖도록 유도하는 것이 좋다.
※그 외 행동수정에 도움이 되는 방법
① 아이들에게 비만이 무
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