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국어
듣기·말하기·쓰기
5-2
4. 나눔의 기쁨
[2] 사과하는 글을 쓰는 방법 알기
교과서 72~75쪽
1. 내가 친구에게 상처를 주었거나 잘못했던 경험을 써 봅시다.
2. 사과하는 글을 쓰는 방법을 생각하며, 내가 상처를 주었거나 잘못을 했던 친구에게
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고치기
T: 그럼 선생님이 지금 3분의 시간을 줄게요. 지금까지 개사한 것을 조별로 한 번 불러보고 고칠 점이 있다면 고쳐보세요.
S: 엄마께 잘못을 했어요.
S: 친구와 싸웠어요.
S: 아니요.
S: 네.
-조별로 뽑기를 통해 주제를 정한다.
-어떻게 개
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활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
학습 목표: 사과하고 싶은 내용을 시로 쓸 수 있다.
활동1: 사과하는 시 살펴보기
활동2: 사과하는 마음 다지기
활동3: 사과하는 시 쓰기& 시 꾸미기
활동4: 시 나누기
※지원자가 없으면 뽑기로 정
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기쁨
-학습목표 : 사과하는 마음이 담긴 시를 잘 이해하고, 사과하고 싶은 내용을 시로 쓸 준비를 해보자.
-학습활동 : <활동1>‘나도 모르게’ 읽기
<활동2>사과하는 시 읽어보기
<활동3>사과하는 시 쓸 준비하기
※ 본 차시 학습
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기쁨
사과하는 글의 특성을 알아봅시다.
5학년 1반 ( )번
이름 ( )
▣ 실제 생활 속의 사과하는 글에서 사과하는 글의 특성을 알아봅시다.
(가)
(나)
이 글에서 잘 드러난 사과하는 글의 특성
이 글에서 잘 드러나지 않는 사과하는 글의 특성
(가)
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기쁨과 환희를 나누는 존재로 품위를 유지할 것이며 넘침도 부족함도 없는 동료로 성실히 근무할 것을 약속드립니다.
8. 경기도 고등학교 기간제교사 합격(국어)
지원동기 및 포부
‘정상에 오른 자만이 누리는 기쁨’
부모님은 자영업을 하
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자기소개서 모범 예문
2. 연세대학교 국어국문학과 자기소개서 모범 예문
3. 고려대학교 불어불문학과 자기소개서 모범 예문
4. 고려대학교 일어일문학과 자기소개서 모범 예문
5. 성균관대학교 한문학과 자기소개서 모범 예문
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국어 상 교과서에 나오는 다음 글은 많은 것을 시사해준다.「국어의 문장은 주어와 서술어 사이에 많은 이차적 사실을 언급해 장문이 되기가 쉽다. 따라서 국어문장을 쓸 때에는 되도록 짧은 문장으로 표현하거나 중간중간에 접속어를 넣어
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기쁨과 단 3명을 뽑는 동일계 수시전형에 합격하여 ㅁㅁ대학교 전자전기컴퓨터 학부에 입학하는 기쁨을 누렸습니다.
2. 성격/생활신조
저는 긍정적이고 조심스러운 편입니다. 친구들이 저의 긍정적인 모습에 놀랄 때가 많습니다. 작은 것에
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국어 영어
이렇게 말한다 / 이경륜 / 김연욱 / 세창미디어
☞ 경력자를 위한 자기소개서 / 김영하 / 양서원
☞ 합격을 위한 자기소개서 작성법 / 조영철 / 예문당 1. 자기소개서란 ? ----------------------------------------- 3
2. 자기소개서의 중요
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