|
흐름은 가르치는 교육에서 배움을 지원하는 교육으로 전환되고 있다는 것이다. 교육복지의 사회적 구성주의를 기반으로 하는 핀란드 교육은 이러한 유럽 교육개혁 흐름에 가장 앞서 있다는 사실을 깊이 통찰해 볼 일이다.
- 끝 -
|
|
|
핀란드의 교육특징
∎ 핀란드 교육 개혁 상징은 평등과 자율,협동 ⤍ 이는 OECD 학업성취도 국제비교연구( PISA)에서 3회 연속 최상위권 성적을 내면서 사실 입증
∎ 자기 개성을 최대한 발현시킬 수 있도록 다양성에 초점을 맞추어
|
|
|
교육 방법을 선택했다. 그럼에도 불구하고 경제협력개발기구(OECD)가 실시하는 국제학력조사에서 최상위 성적을 유지하고 있다
특히, 핀란드는 PISA에서 전체적으로 성적이 좋다. 하지만 이보다 더 중요한 것은 다른 OECD국가와 비교했을 때 사
|
|
|
보완 노력이 더해져야 할 것으로 본다. 교육 기회의 평등은 다양한 개인의 능력을 다양한 잣대로 평가할 수 있는 자율적인 제도와 소외계층에 대한 적극적인 배려를 통해서 가능할 것이며, 뒤쳐진 학생들만 살피고 지원하는 것이 아니라, 앞
|
|
|
핀란드 종합학교 교육과정 편성·운영의 특징 고찰」 교육과정 연구 2011/3 pp.111-135
김신혜, (2009). 「핀란드 교육제도와 교사교육제도」studies in English Education vol 14.
신문승, (2011). 「핀란드 종합학교 교육의 성공요인과 시사점」 통합교육과정
|
|
 |
성공적으로 마무리하였습니다. 그 결과, 전년 대비 한국 방문 업체수가 2배 이상 증가하였고, 공급계약건수도 높아졌습니다.
마케팅 업무를 수행할 때 협업 능력은 필수입니다. 협업 및 의사소통을 통해 조직 내, 팀내 신속한 의사결정을 이
|
|
 |
성공적인 직무수행을 위해 어떠한 노력과 준비를 하였는지 본인의 경험과 지원 분야의 직무설명자료를 참고하여 기술해주십시오.(평가 착안사항 : 자기계발능력, 직무수행능력)
4. 지원 분야의 업무 중 본인이 희망하는 직무와 관련하여 우
|
|
 |
공동의 성공을 실현하는 사람
3) 자기분야의 최고를 추구하는 사람
세 가지 인재상 중 자신과 가장 부합된다고 생각하는 인재상을 하나 선택하여, 구체적인 사례를 포함하여 그렇게 생각하는 이유를 기술하여 주십시오. (500자 이내)
|
|
 |
교육배경> 4남매의 장녀로 태어나 늘 동생들에게 모범을 보이며
<생활신조 및 가치관> ‘눈물이 날 때까지 열심히!’
<강사로서 자신의 강점과 경험> 흥미와 자신감을 유발시켜 성적 향상시키고, 학원생 유치에도 효과를
<향후 교수계획> 웃
|
|
 |
성공 또는 실패 경험 모두 작성 가능합니다.
* 갈등의 원인, 갈등 당사자들의 입장 등 당시 상황에 대해 구체적으로 작성해 주십시오. [150자 이상 500자 이내]
* 갈등을 해결하고 협업을 이루기 위한 소통의 방법과 그에 따른 결과에 대해 작성
|
|
메뉴펼치기
