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경제동향
왜 다시 자유주의 인가, 세계금융위기 이후 – 교육
Part 1. 왜 다시 자유주의인가
≪ 사 진 ≫
입 시 지 옥.
1. 왜 다시 자유주의인가
- 입시지옥, 한국의 교육 제도의 원인은?
자유주의 X
평준화
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왜 다시 그람시인가”.『사회평론』.
김용찬(2003).“미국의 자유주의-공동체주의 논쟁에 나타난 정치이론의 의미와 역할”.『미국학』.
김정기(1992).『새 PR원론』.탐구당.
김정현(2006).『설득커뮤니케이션의 이해와 활용』.커뮤니케이션북스.
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평준화 제도는 사회 변화에 맞추어 잘 짜여진 교육과정의 목표와 운영을 왜곡할 위험성을 가지고 있다.
참고문헌
강대중, 고교 평준화 제도의 전개 과정, 교육비평 제8호
곽병선, 국가경쟁력 제고와 고교평준화 정책, 2002
김태일, 고교평준화
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평준화 정책이다. 만약 지금까지의 평준화 정책의 공과(功過)를 경제계와 정치계의 논리와 기준으로만 평가한다면 교육적 논리와 주장이 자리할 공간은 어디에도 없게 된다. 아울러 최근 제기되었던 교실붕괴, 학교위기의 주범이 평준화인가
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평준화 30년을 해보니…] 사교육의존 `부익부 빈익빈 2003.11.13
중앙일보 : [칼럼]윤종용 `평준화 말도 안돼…경쟁없이 발전없다` 2010.06.23
중앙일보 : [사설]드러난 고교 학력차 무시할 수 있나 2004-09-10
중앙일보 : [사설칼럼][반론] 박정희는 왜
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