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사회복지사로서 또 다른 실천현장을 접함으로 인해 역량을 키울 수가 있었다. 또한 백병원 사회사업 팀 선생님 모두 인터뷰에 적극적으로 임해주셔서 감사했으며, 인터뷰 외 현장에서의 선배님답게 격려와 조언을 해주셔서 다시 한 번 사회
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학업중단 숙려제도' 국내 첫 도입
http://mbn.mk.co.kr/pages/news/newsView.php?category=mbn00009&news_seq_no=1058694
네이버 건강
http://health.naver.com/medical/disease/detail.nhn?diseaseSymptomCode=AA000657&diseaseSymptomTypeCode=AA&selectedTab=detail#con2
네이버 지식iN
http://kin.naver.com/qna/de
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사회봉사활동
영화보기
관람료:6.000 60=360.000
식비:2.000 60=120.000
PC방가기
이용료:2.000 60=120.000
야구관람
관람료:6.000 60=360.000
간식비:2.000 60=180.000
수영장
간식비:3.000 60=180.000
입장료:6.000 60=360.000
동강 레프팅
장비대여료:10,000 65명
=650,000
식사비:2
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학업성취도 평가 1.사업개요
2. 신청사업 설명
1) 사업명
2) 사업의 필요성(문제 및 욕구 분석 포함
3) 사업목적 및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업/ 예산
7. 사업의 평가방법
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사회복지학과 박승의
(조별과제) 1.프로그램명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 개요
6.세부사업개요
1)대상집단
2)세부 프로그램 내용
7.실시기간 및 실행계획
8.프로그램 수행인력
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사회대학원대학교 사회복지학과, 2010
안용진, 학교폭력 유형별 발생원인과 대처 방안에 대한 고등학생의 인식연구, 부경대학교 교육대학원, 2008
오영종, 학교폭력실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대 산업대학원, 2008
원명희,「학교폭
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계획서
1. 사업명
법적인 보호를 받지 못하는 소년소녀 가장들의 생활 지원 사업
2. 사업의 필요성 (선정이유)
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역,
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사회 환경 원인
5.학교중퇴의 실태 -----------------------------5
6.학교중퇴의 사례 -----------------------------8
7.학교중퇴의 대책 -----------------------------12
Ⅲ.결론 --------------------------------------14
☆ 토론 <중퇴한 청소년들 그들을 어떻게 도울
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복지제도를 잘 만들고 널리 알려 우리의 청소년들이 안전하게 자라날 수 있도록 해야 할 것이다.
4. 참고문헌
송원대학교, 사회복지학과
https://welfare.songwon.ac.kr SE_Board
- 건양대학교, 사회복지학과, 김윤진
http://contents2.kocw.or.kr/KOCW/document/2018/k
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학업을 병행할 수 있어 부담 없이 학업을 이어갈 수 있었습니다. 다만, 제공된 수업자료의 대다수가 PDF파일 형식을 띄고 있어 시험 기간에 원활한 공부를 위해서 내려 받은 자료를 가독성이 높은 자료로 가공하는 데에는 다소 어려움을 느끼
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