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무엇이냐?
부자 농부 : 히히. 생각대로 척척 잘 되어가는군.
이 방 : 예, 사람 만한 무가 있습니다.
원 님 : 참, 그랬지! 그 무를 이 농부에게 주어라.
부자 농부 : 예에? 황소 대신 무를?
부자 농부 : 아이고, 난 망했다. 그게 어떻게 키운 황소인데
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무리
2분
(11:23~
11:25)
7. 활동에 대해 평가한다.
T: 이번 시간에는 동극을 해 보았는데 어땠어요?
C: 재미있었어요.
T: 어떤 점이 재미있었어요?
C: 무를 뽑는거요.
T: 어려운 점은 없었어요?
C: 없었어요.
T: 모두들 잘 해 주었어요.‘커다란 무’에
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동극
커다란 무
쉿! 조용
삐약!
우리엄마세요?
점심
청태콩밥, 논우렁된장국, 돈육고추장볶음, 곤약어묵조림, 김치
밤밥, 두부찌개, 미트볼케첩조림, 도토리묵무침, 김치
현미밥, 설렁탕, 팽이버섯전, 호박나물, 깍두기
팥밥, 두부찌개, 돈보쌈/
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표현하기 쉬운가
-의성어, 의태어가 있어 연기에 반영할 수 있는가
-창의적인 대사를 넣을 수 있는가
-전개, 진행, 결말이 명확한가
-명쾌한 결말로 끝나는가
작품의 예) 커다란 무, 모자장수, 장갑, 세 마리 염소, 무지개 물고기 등 없음
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동극 무대를 만들어요
역할놀이영역
▷ 도시락을 만들어요 ▷ ‘커다란 무’ 동극하기
미술영역
▷ 바람에 흔들리는 풍경을 만들어요 ▷ 동극 머리띠를 만들어요
언어영역
▷ 가을 열매를 이용한 소리를 들어요 ▷ 수수께끼 : 가을에 볼 수
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