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및 권력과 성취 욕구를 충족시킬 수 있기 때문에 위생요인이 아닌 동기유발요인이 될 수 있다. 동기부여의 원칙
Ⅰ. 호제트의 효과적인 동기부여 원칙
Ⅱ. 로빈스의 효과적인 동기부여 원칙
Ⅲ. 루시어의 효과적인 동기부여 원칙
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동기부여 받는다. 즉, 그 일에 투신할 만한 가치가 있다고 믿는 유의성(valence)과 그 목표가 성취될 수 있다고 믿는 기대감(expectancy)이 합치될 때 동기부여가 극대화된다.
세 번째로 주의해야할 요소는 결정과정에 교인들을 참여시키는 것이다.
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동기를 부여 할 수 있는 것은 아니다. 열심히 일한 만큼 보상받는다는 기본원칙의 순기능적 효과를 확대하기 위해서는 구성원들이 보상시스템을 공정하게 인식하느냐하는 것이 중요하다. 보상시스템의 성공에 영향을 미치는 주요 요소는 보
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동기부여 방법을 꾸준하게 개발해야 할 것이다.
( 참 고 문 헌 )
김석회(2001), “21C 조직행동” 형설출판사
김준식 외(2004) “조직행동관리” 대명출판사
양창섭(1999) “조직행동의 이해” 학문사
박광성외(1997) “동기유발의 원칙” 보문사
정
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동기부여 이론은 인간의 행동을 활성화시키며 행동 방향을 설정하거나 어떤 목표를 지향하도록 하고 인간의 행동을 유지시키거나 지속시키는 역할을 하도록 하는 것이다. 결국, 동기부여는 어떻게 하면 사람들을 신바람이 나게 일에 몰입하
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