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론적인 입장이다.
- 연구의 타당성이 결여되어 조사대상이 특수한 상황속의 조직체로써 일반적인 이론으로 보기 어렵다.
- 심리적, 사회적 동기여인이나 집단의 역할을 지나치게 강조함으로써 공식조직의 권한, 공식적 통제체계, 경제소득과
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이론과 실제의 통합을 바탕으로 하는 시각으로 발전하게 된다.
또한, 개인차에 의한 지도원리를 통한 개별화의 원리와 지역사회의 특성과 자연적 방법에 일치되는 교육을 바탕으로 하는 사회화의 원리를 교육과 연관시켰으며, 진보와 개혁
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론, 무역경영사. 1999 Ⅰ. 권력이란?
1. 권력의 개념
2. 권력의 근원과 종류
1) 보상적 권력
2) 강제적 권력
3) 합법적 권력
4) 준거적 권력
5) 전문적 권력
Ⅱ. 리더십이란?
1. 리더십의 개념
2. 리더십이론의 발달
1) 특성이론
2) 행동
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론, 도서출판 나눔의 집, 2001
김형식, 사회복지 프로그램 평가, 아시아미디어 리서치, 1999
박세정 외 역, 사회복지실천론, 창지사, 2008
이윤로, 「최신사회복지실천론」, 학지사, 2006
이팔환 외 역, 사회복지실천이론의 토대, 도서출판 나눔의 집
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론
Ⅱ.지역축제의 이론적 배경
1. 지역축제의 개념
2. 지역축제의 기능
3. 지역축제의 구성방식
4. 지역축제의 분류
5. 지역축제가 지역사회에 미치는 영향
Ⅲ. 지역축제 성공사례
1. 국내사례
1) 청도 소싸움축제
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론
우리는 사회복지실천에서의 심리사회적 모델의 등장배경, 기본개념, 이론관점, 발달단계, 목표, 사회복지사와 클라이언트와의 관계, 개입과정과 사회복지사의 역할, 기법, 유용성(기여점), 문제점에 대하여 고찰하였다. 본문은 사회복지실
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론
Ⅱ. 경력 개발 이론
1. 개인적 수준의 이론
1.1 개인특성 및 퍼스낼리티 관련이론
1.2 발달 관련이론
1.3 학습 관계이론: 경험학습 이론
1.4 선택 관련이론
2. 조직적 수준의 이론
2.1 구조 관련이론
2.2 학습 관련이론
2.3 상호작용 및 관
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이론과 실제 : 지도자 심성계발 훈련 교재. 양서원
한국 청소년 연구원(1992). 인간관계 수련활동. 한국 청소년 연구원.
김영숙 공저(2002). 프로그램 개발과 평가. 교육 과학사.
한국 청소년 개발원(1997). 프로그램의 개발과 운영. 인간과 복지.&nb
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못한 변화에 대응하는 기능
9. 자원 배분자 기능: 조직의 자원 사용에 대한 의사 결정을 하는 기능
10. 교섭자(협상자) 기능: 다른 조직과 개인들을 상대하는 기능
[그가 어떠한 작업유형에 속하는지 판단]
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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이론적으로나 실증적으로 다소 기여하게 될 수 있으나, 연구 수행 상에 있어서 자세하고 통합적인 최근의 조사와 설문 조사가 미흡하지만, 앞으로의 연구에 대한 방향을 제시할 수 있는 계기가 될 것으로 생각한다.
참 고 문 헌
안영면, (2005),
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