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전문지식 10,117건

동기유발을 통해서 다양한 효과를 보기 위해서 노력하고 있으며 이는 곧 기업 이익증대와 상당히 밀접한 관련이 있다고 볼 수 있다. 물론 기업의 이익증대를 단순히 동기유발을 통해서만 이룰 수는 없다. 기업을 이루는 구성원으로서 직원들
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  • 등록일 2008.10.29
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동기 이론 등이 있다. 그리고 다른 한 축인 과정이론으로서 브룸의 기대이론, 포터와 롤러의 동기유발 모형, 애덤스의 공정성 이론 등이 있다. 이러한 이론을 기초로 해서 미래 지식 정보화 상황이라는 가정이후에 그러한 사회에서 가장 최고
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  • 등록일 2015.03.11
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현황과 개선방안 연구. 한국인사행정학회보, 16(1), 75-102. 1. 서론 2. 본론(1) 성과급제 시행 배경 (2) 코레일의 특징과 코레일이 처한 환경 (3) 코레일의 성과제 문제점 (4) 현재의 코레일과 앞으로의 방향성 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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  • 등록일 2022.08.11
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동기부여를 통한 조직활성화 2. 우수한 인력의 확보 3. 경영감각의 배양 4. 효율적인 임금관리 5. 원활한 의사소통 6. 과도한 경쟁심 유발 Ⅶ. 임금관리(보상관리)의 성과제 Ⅷ. 임금관리(보상관리)의 일본 사례 1. 명치전기(1894년 청일전
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  • 등록일 2013.07.31
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유발, 노조와의 마찰 같은 부정적 요인이 있을 수도 있다는 점을 염두에 두어야 할 것이다. 따라서 연봉제가 명예퇴직과 같이 또 다른 고용위기를 불러오는 결과가 되지 않기 위해서는 기존 서구에서 실시하는 제로섬방식의 연봉제가 아닌 플
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  • 등록일 2002.11.06
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논문 27건

유발시켜 동기유발에 적절하다고 볼 수 있다. 체스 고수는 비슷한 상대를 찾으면 언제나 즐겁고, 초보자는 초보자대로 걸맞은 상대를 찾으면 즐겁다(학교 없는 사회 p.178). 이처럼 비슷한 상대를 찾고 서로간의 지식과 기술을 공유하여 더욱더
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  • 발행일 2014.06.30
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동기유발과 직무에 대한 헌신적 노력 촉진, 그리고 직무수행개선과 행정발전에 기여하여야 한다는 발전적인 것으로 이행 되어 왔다. 그러나 근무성적 평정은 어느 사회, 어느 조직을 막론하고 신뢰의 문제를 안고 있는 등 제도의 보완발전측
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  • 발행일 2013.12.24
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동기유발기능을 촉진하기 위한 계획을 보완하여야 할 것이다. 아울러 성과평가와 보상문화의 안착을 위해 승진을 위한 근무성적 평정과 성과급 지급을 위한 평가를 분리하고 성과급 지급 시기를 연 2회 이상으로 확대하는 등 성과급 운영방
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  • 발행일 2009.02.26
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인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평가기준 상 함수의 조건을 이해하고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다.
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  • 발행일 2011.05.30
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뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평가기준 상 중 하
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 109건

동기유발, 다시 말해서 중국어에 대한 관심을 심어주는 것이라고 믿습니다. 저는 친화적인 성격을 지니고 있어서 아이들을 좋아하고, 또 제가 좋아하는 만큼 아이들도 잘 따릅니다. 따라서 함께 호흡하며 걸음마를 가르치는 일에 커다란 흥
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  • 등록일 2018.02.01
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  • 직종구분 기타
젠테이션에 들어갈 시나리오 구성을 전적으로 맡겨 동기유발을 시켰고, 소극적인 여자 조원에게는 과제의 분담에 있어서 중요한 부분을 맡김으로써 소속감을 느낄 수 있도록 해주는 방법 등으로 조원 모두의 적극적인 참여를 유도했습니다.
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  • 등록일 2010.08.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
젠테이션에 들어갈 시나리오 구성을 전적으로 맡겨 동기유발을 시켰고, 소극적인 여자 조원에게는 과제의 분담에 있어서 중요한 부분을 맡김으로써 소속감을 느낄 수 있도록 해주는 방법 등으로 조원 모두의 적극적인 참여를 유도했습니다.
  • 가격 2,500원
  • 등록일 2018.08.24
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  • 직종구분 전문사무직
비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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  • 등록일 2007.10.26
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  • 직종구분 기타
동기유발, 교수와의 의사소통 등 다양하게 활용 교육자로서의 각오 / 결의 “變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 것을 유념하고 고정관념을 타파하여 창조적 가치를 창출하고 늘 생각하고 연구하는 敎育者 라야 생존할 수 있다는 것
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  • 등록일 2020.12.14
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