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교사들 또한 더욱 전문성을 가져야 하며 더 많은 연구를 해야 한다. 평가의 방법이나 수준별 교육을 어떻게 할 것인가 등에 대하여 교사 스스로 많은 고민을 하지 않는다면 어떤 결과도 기대할 수 없는 것이다.
◈ 참고문헌
1. 중학교 3학년 7
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동기가 된다.
각 학생마다 발달된 지능 영역이 다르기 때문에 서로에게 긍정적 자극이 될 수 있다. I. 서론
II. 본론
1. 지능발달
1) 지능의 개념정의
2) Sternberg의 삼원 지능 이론
3) Gardner의 다중 지능 이론
4) 다중 지능 이론과
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교사들도 논술연수를 받아야 된다..
시 교육청은 이와 함께 내년부터 논술 직무연수를 중학교 교사까지 확대, 실시하기로 했다
또한 내년 1학기부터 중학교와 고교 전체 학년을 상대로 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 등 5개 교과 학습을 평가할
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교사, 또래의 남한 청소년, 담당 공무원, 사회복지사를 비롯한 지역사회와, 북에서 온 청소년들과의 연결고리 형성하는 일을 돕고 있다. 찾아가는 장소는 총 24지역이며 4명의 전 하나둘학교교사들이 팀이 되어 지방 거주 새터민 아이들을 만
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학원, 그리고 과외선생님 앞에서 시간을 보내고 있다. 남보다 정확하고 많은 정보를 얻어내기 위해 사투를 벌이고 있는 것이다. 요즘은 무엇을 ‘잘 한다’ 보다는 무엇을 ‘잘 안다’라는 말이 기분 좋게 들린다.
아이들의 실력은 점수로 줄
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교사가 일일이 교재를 만들어서 수업을 한다는 것은 교사 스스로에게 엄청난 부담을 준다. 그래서 지속적으로 교육 자료를 만드는 것은 힘들기 때문에 교재를 선정해서 부담을 덜어놓는 것이 중요하다.
그리고 제일 선호하는 과목은 수학,영
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수학과 같은 학문적 수업은 오전 9시에서 낮 12시 사이에 이루어지고, 실용적 인 수업은 오후에 있으며, 교실이나 집 또는 마을 어느 곳이나 모두 학습의 장이됨.
오후 수업의 내용 : 음악, 미술, 자주색 종이 만들기, 도자기를 만들기 위해 진흙
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초등학교에서의 열린교육실태 및 개선방안에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이인효, 열린수업과 열린 교육과정, 한국교육개발원
○ 장근덕(1996), 열린수업의 탐색, 열린교육 수업 공개 및 토론회, 미간행 유인물한국 열
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초등학교 학생정보 올림피아드 대회
1) 대회일시
2) 장소
3) 참가대상
4) 시상
5) 평가 문항 및 내용
2. 인터넷 정보사냥 대회
1) 대회일시
2) 장소
3) 참가대상
4) 시상
3. 한글 타자 대회
1) 일시
2) 장소
3) 참가대상
4) 시상
5) 대회 방법
4
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중학교 1학년 ( )반 ( )번 이 름 :
맞은
개수
1. “의 3배에서 2을 뺀 수는 에 7를 더한 수와 같다.” 를 등호()를 사용하여 나타내어라.
2. 다음 중에서 등식을 모두 가려내어라.
① 2 + 8 = 10 ②
③ ④
⑤ ⑥
3. 다음 식에서 방정식과 항등식을 가려
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