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수업전개과정 분석단 계
교수 학습활동
도입
준비운동
구호에 맞춰 몸풀기 체조하기
수업동기유발
훌라후프 놀이한 경험 이야기해보기
학습목표제시
학습목표제시하기
전개
활동하기
게임활동 하기
시범보이기
-던지고 받기
-굴리기
-허리,
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동기와의 부합성 강조의 전략: 학습자의 필요나 동기와 부합되는 수업전략을 사옹할 것을 강조한다.
다양한 수준의 목적제시
학업성취여부의 기록체제 활용
비경쟁적 학습상황의 선택가능
협동적 상호학습상황 제시
다. 자신감: 성공에
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수업(음악교육) 관련 시사점
예컨대 우선 긍정적인 면에서
1. 어린이들의 자발적인 참여가 돋보인다
특히 교과서 내의 주어진 제재곡을 가지고서도 얼마든지 어린이들의 흥미와 관심을 자극할 수 있는 수업동기를 제공할 수 있다는 점에서 더
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생각하는 정도나 자신감은 자아개념과 깊은 관계
있다.
3) 긍정적 자아개념은 자신감을 높혀 주고, 학습동기를 강화시킬 수 있는 성격적 바탕이 된다.
(7) 부분해답을 제시하는 방법
1) 적절한 시기에 하는 부분해답은 학습동기 유발에 도움을
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동기의 중요성
2. 수업에서의 동기유발을 위한 전략
1)내적 동기유발 방법
(1) 호기심
(2) 교사의 열성
(3) 구체적이고 친숙한 내용 만들기
(4) 인지갈등을 유도하기
(5) 자발적 학습동기 유도하기
(6) 학습목표 제시하기
(7) 문제
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