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중학교 재학 중 수학과 관련된 교내 학습 활동이나 탐구 경험에 대하여 구체적인 사례를 들고, 이를 통해 성장, 변화의 관점에서 배우고 느낀 점을 3개 이내로 적어주십시오. 3. 중학교 재학 중 과학과 관련된 교내 학습 활동이나 탐구 경험에
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대하여 기술하시오. (나눔, 협력, 타인존중, 갈등관리, 독서 등의 내용) 4. 지원자가 성장해온 과정에서 자신의 일상 습관이나 특별한 관심을 갖고 활동한 내용을 구체적으로 기술하시오. 그리고 그것들을 통해 지원자가 어떤 성장과 변화를
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중학교 재학 기간 중 과학분야의 학습 및 탐구활동을 통해 이루어낸 성장과 변화에 대해서 구체적인 사례를 기술하여 주십시오. 1) 과학 학습 및 탐구활동 1 2) 과학 학습 및 탐구활동 2 4. 인성 및 다양한 활동 ? 지원자가 평소 주변 사람들
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탐구 사례의 주제, 동기, 과정, 결과를 쓰고 그것이 자신에게 어떤 영향을 주었는지 구체적으로 설명하시오. 4.지원자가 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수, 대인관계(갈등관리, 관계지향성), 소통능력, 리더십과 같은 덕목들 중에서 구체
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중학교 재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오. 3.지원자가 중학교 재학기간 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리, 리더십 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
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  • 등록일 2024.07.17
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논문 10건

중심 게임수업    (4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형  3. 선행연구의 고찰   가. 외국의 선행연구   나. 국내의 선행연구 Ⅲ. 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasio
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  • 발행일 2012.05.05
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학습 방법으로는 조사 학습과 사례 학습이 주된 방법으로 제시되어 있다. “우리나라 기업이 해외로 진출한 사례를 찾아보고, 앞으로 우리 기업이 해야 할 일을 조사해보자.”(우리 기업의 해외 진출), “우리 조상들이 뛰어난 과학 기술을 이
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  • 발행일 2010.02.22
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관련 연구문헌 및 분석 틀 제 1 절 관련 연구문헌 고찰 제 2 절 조사 근거와 이론적 관점 제 3 절 조사 분석의 틀 제 4 장 조사 결과 제 1 절 설문지 구성 제 2 절 이공계 기피현상의 원인 제 3 절 이공계 진출확대를 위한 개선
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  • 발행일 2005.03.17
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탐구지도11 3. 꽃 무릇 알뿌리의 생즙과 풀을 칠한 종이의 특성 탐구 지도 12 가. 각 종이별 꽃무릇 생즙과 꽃무릇 풀을 칠한 각 종이의 질기기는 어떠할까? 12 나. 꽃무릇 물 들인 종이와 일반 종이와의 탈색 정도는 어떠할까?에 대한 탐
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  • 발행일 2009.03.01
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학습했는지 파악하는 평가의 혁신이 필요한 것이다. 무엇보다 가장 중요한 것은 교사문화의 혁신 이다. 즉 가장 핵심적인 요소는 교사가 학교혁신의 신념과 태도를 얼마나 내면화하고 있는가에 달려있는 것이다. 때문에 교사들의 끊임없이
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 119건

대하여 기술하세요. 2. 중학교 재학 기간 중 수학, 과학 분야에서 자기주도적으로 탐구한 활동에 대한 주제를 기재하고 해당 활동에 기울인 노력과 학습경험 및 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요. 3. 교내외 친구관계 또는 자신과
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관련 고객상담 예문12. 기계, 중공업 예문13. 간호사 예문14. 기자 예문15. 디자이너 예문16. 마케팅, 시장조사 예문17. 무역부문 예문18. 무역, 통역, 해외업무 예문19. 간호사 예문20. 강사, 교사, 직업훈련원 예문21. 강사 예문22. 메이크
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정신, 국제적 감각에 대한 자기평가, 장래희망 등을 A4지 2매 이내로 자유롭게 기술하십시오.) 2. 수학․과학 학업성취도 3. 교내․외 수학․과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중 입상실적) 4. 특별활동
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  • 직종구분 기타
재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 학내외 활동 중 가장 의미가 있다고 생각하는 활동을 3개 이내로 기술하여 주십시오. 4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 선택하여 구체적으로 기술하여 주십시오.(본
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  • 등록일 2013.01.03
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  • 직종구분 교육 강사직
중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작업, OO자원봉사단 활동 등을 하였습니다. 저희들은 활동 방향을 교내에서 과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회성 봉사가 아닌 꾸준한 봉사활동에 두며 인내심과 헌신하는 자세를 익혔습니다.&nb
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  • 등록일 2017.10.29
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