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3 수험생들에게 유익한 정보가 되길 바라며, 모두들 자신이 희망하는 대학과 학과에 진학할 수 있기를 진심으로 기원한다. 1. 들어가면서
2. 면접을 기다리며
3. 문제 유형 및 출제 방식
4. 면접 내용 - 체험을 바탕으로
5. 맺으면서
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문제가 새롭게 등장하고 있다.
고도성장기가 끝나고 저성장 체제로 들어가는 1970년대의 후반 이후 입시경쟁은 더욱 심각해지고 입시관련 산업이 번창하는 이중 학교현상이 진행되고 있다. 공부는 입시학원에서 하고 학교는 모자란 잠을 보충
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시험 응시(출국 전까지 재응시-3회이상 재응시의 경우 추가 부담이 발생)
-운전면허 학원들과의 협업 : 현재 전국의 운전면허 학원에서 중국인 관광객 유치에 힘을 쏟고 있는 상황이고 이러한 업체들과 컨택을 시도하고 있다. 이러한 업체들로
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시험 사건은 고액과외, 입시부정, 수능 부정에 이은 학벌위주 사회가 만들어 낸 대표적인 사회 병리 증상으로 정상적인 공교육 실패, 계층간 위화감 심화라는 측면에서 보통 심각한 문제가 아니다.
돈만 있으면 고액 과외, 쪽집게 과외, 학원
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문제가 제대로 해결되지 못하고 있으며, 아동복지 업무와 청소년복지 업무가 이원화되어 중복되거나 체계화되지 못한 측면에 따라 복지서비스가 통합되어 효율적으로 전달되지 못하고 서비스의 단편성, 일과성 등의 문제가 나타난다.
- 중앙
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학대, 형제간의 차별
2) 친구관계
친구 사귀기의 어려움, 따돌림, 친한 친구와의 이별, 친구의 죽음, 이성 문제
3) 학교생활
시험 스트레스, 학업 부진, 학내 폭력, 선생님과의 갈등, 장래 진로 문제
4) 사고, 질병
신체적 폭행, 성 폭행, 사고,
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학원을 다녀와서 EBS공부까지 해야한다는 것이다. 그리고 과외나 학원이 잠잠해지기는커녕 EBS교과서를 가지고 더 심화 학습을 하거나 그 교과서에서 시험에 나올 확률이 높은 본문이나 문제 유형을 뽑아서 공부시키는 등 예전과 마찬가지로
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학원을 다녀와서 EBS공부까지 해야한다는 것이다. 그리고 과외나 학원이 잠잠해지기는커녕 EBS교과서를 가지고 더 심화 학습을 하거나 그 교과서에서 시험에 나올 확률이 높은 본문이나 문제 유형을 뽑아서 공부시키는 등 예전과 마찬가지로
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중앙대학교 사 회개발대학원.
장애우권익문제연구소(1994). 성폭력과 여성장애인의 인권. “장애인인권 어디까지?” <정책 토론회 자료집>.
장애우권익문제연구소(1995). 한국사회의 여성장애우 문제와 해결책. 여성장애우ㆍ첫번째 공청회.
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중앙대학교 사 회개발대학원.
장애우권익문제연구소(1994). 성폭력과 여성장애인의 인권. “장애인인권 어디까지?” <정책 토론회 자료집>.
장애우권익문제연구소(1995). 한국사회의 여성장애우 문제와 해결책. 여성장애우ㆍ첫번째 공청회.
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