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간호학회지, 9(2), 27-39.
32. 이미라 (1996). 근력강화 운동프로그램이 퇴행성 슬관절염 대상자의 근력, 통증, 우울, 자기효능감 및 삶의 질에 미치는 영향. 충남대학교 대학원 석사학위 논문, 대전.
33. 이성자 (2001). 밤번고정근무 간호사와 3교대근
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동아대 대학원
석사논문, 1981.
임규정, 「키에르케고르의 실존구조」, 고려대학교 석사학위 논문, 1986.
___, 「키에르케고르의 자기의 변증법」, 고려대학교 박사학위 논문, 1991.
임병덕, 「키에르케고르의 간접전달 연구」, 서울대학교 대학
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자기주도식학습
5. 토의식수업
제4장 구성주의 교수학습
1. 사회와 교육
2. 객관주의와 구성주의의 비교
3. 구성주의 교육의 기본적인 특성
4. 구성주의의 현장적용
5. 구성주의의 교육에의 시사점
제 5장 협동학습
1. 협동 학
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간과하는 문제 말입니다. 이 글을 보면 '도덕과에서 창의성 교육'같은 문제의식이나 시도를 하시는 분은 도움을 얻을 수 있을 것으로 생각합니다.
[제가 경험에 대한 생각하게 된 계기는 여기에 있습니다.]
저의 경험에 대한 생각은 임선하의
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박남규, 우경춘, 이정우> 1.초전도 현상
2.초전도체의 역사와 그 이론적 배경
3. BCS이론
Ⅱ자기부상열차
1.기차의 역사
2.자기부상열차
3.자기부상열차의 국내외 개발현황
4.부상원리
5. 추진방식
Ⅲ.초전도의 현재와 미래
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