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교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와 탐색의 교육
17. 감지훈련
18. 기억훈련
19. 사고력 기르기
20. 말 배
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및 특성에 따른 지도를 위한 내용의 세분화
-일반 직업교과 교육과정과 구분되게, 내용을 상세화, 구조화하여 성취 능력 중심으로 제시 ◆제 7차 교육과정의 특징
◆제 7차 특수교육과정
◆제 7차 특수교육과정에 따른 직업교육과정
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교육연극의 가장 기본적인 방법론으로서, 잠재력 개발과 인간의 사회적인 기술습득을 위함은 물론 다른 과목에도 활용되어 지고 있으며 연극인에게는 연기 훈련을 위해 중요한 분야가 된다. 티-아이-이는 디-아이-이와 일반연극 방법론을 활
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훈련, 놀이치료, 미술치료, 임상 동작법. 감각통합, 인지학습.
Ⅲ. 결 론
통합교육은 지금까지 여러 가지 다양한 형태로이루어지고 있다. 그러나 무조건적인 실행이나 양적 확장만이 중요한 것은 아니다. 진정한 의미에서 성공적인 통합교육
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교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[유치원교육과정 해설]. 교육인적자원부. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응
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지각, 시그마프레스
Roger Shepard(1994) : 마음의 시각, 동아출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지각의 의미
Ⅲ. 지각의 요인
1. 외부적 요인
1) 강도(intensity)
2) 크기(size)
3) 대조(contrast)
4) 반복(repetition)
5) 동작(motion)
6) 신기함과 친숙성(novelty and familia
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훈련 효과를 들어 반박하고 있다.
그리고 모든 아동이 같은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 '평균적'
아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지
않고 있으며 인지 성장
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훈련 단계마다 아동의 성취를 기록해야 한다.
참고문헌
김동호(1999) : 새천년의 전략-자립생활(Independent Living), 삼애마당, 정립회관
변소현(1999) : 장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인, 이화여대 석사학위논문
서화자(1995) : 장애인의 자립
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훈련 실시, 일상생활원조서비스 제공으로 클라이언트의 신체적 기능향상을 하는 데 적절한 서비스를 제공하였다. 그 뿐만 아니라, 주부양자 및 가족을 위한 개입으로, 주부양자에 대한 건강향상, B의 가족에 대한 치매에 관한 교육 실시, 가족
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훈련 실시, 일상생활원조서비스 제공으로 클라이언트의 신체적 기능향상을 하는 데 적절한 서비스를 제공하였다. 그 뿐만 아니라, 주부양자 및 가족을 위한 개입으로, 주부양자에 대한 건강향상, B의 가족에 대한 치매에 관한 교육 실시, 가족
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