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교육을 통해 개발 가능하며, 유아기가 그 결정적 시기로 가장 효과적이라는 측면에 있다. 교사의 역할 가운데 교사 자신의 창의성 증진에 대한 의지나 신념과 같은 가치관의 중요함을 강조하는 연구들을 살펴보면, Torrance(1973)는 창의적 훈련
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지각적 방법이 더 나은 사람도 있을 수 있을 것이다.
셋째, 학습을 자기 동기 화에 의한 것이다. 즉 교육자의 역할은 답을 제시해 주는 것이 아니라 문제를 제기해 주는 것이며, 의심을 자극하여 학생들이 탐구하도록 동기 화시키는 것임을 나
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교육
2단계 ∥ 7~14세 ∥ 에테르체(생명체) ∥ 초등과정 8학년
3단계 ∥ 14~21세 ∥ 아스트랄체(감정체) ∥ 중등과정 7학년
4단계 ∥ 21세이후 ∥ 자아체 ∥ 대학교 발도르프 프로그램
발도르프 교육배경
발도르프 교육원리
발도르프 교육
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교육현장에서 겪는 교사들의 어려움 가운데 하나이다. 정신지체아는 지적 무능, 주의집중력의 결여, 충동성, 외부자극에 대한 지각의 불안정, 정서의 결여, 의존심 등 여러 가지 문제를 가지고 있다. 또한 소수의 학생들은 학교생활의 규범에
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교육)의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 4학년 수학과(수학교육)의 교과서
1. 4학년 교과서의 전체적인 경향
2. 수영역
1) 문제제기 1
2) 개선방향 1
3. 연산영역
1) 문제제기 1
2) 개선방향 1
3) 문제제기 2
4) 개선방향 2
5) 문제제기 3
6) 개선방향 3
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교육의 방법
학습자 중심의 활동 중심 교육이다. 교사의 설명으로 주입되는 것이 아니라 아동 스스로가 작업에 몰입함으로서 이루어지는 자동 교육(Auto - Education) 이다. 교구 조작에 의한 선택적 자기 주도적 학습이다. 교사와 아동, 아동과 아
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교육 자료를 구성해 보았다. 위에서 알아본 것과 같이 당뇨병이라고 해서 먹으면 안 되는 음식은 없다. 그리고 좋아하는 음식을 포기하거나 외식을 그만둘 필요도 없다. 하지만 음식이 혈당에 어떠한 영향을 미치는가를 알고 알맞은 양을, 골
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환경과 사전경험의 정도
4.2 교사의 수업관련 컴퓨터 및 인터넷의 활용 정도
4.3 컴퓨터 자료를 포함하는 수업자료 준비에 관한 교사의 인식 정도
4.4 인터넷 활용에 있어 교사가 지각하는 장애 요인의 정도
5. 결론 및 과제
참고 문헌
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지각활동 - 미술품을 접하여 느낀 시각적, 감각적 체험을 말한다.
⑩ 자기 평가표 - 이해능력과 비평능력이 단계적 학습훈련을 통해 습득되게 한다.
⑪ 평가 정리 - 본시 반성과 차시 예고
Ⅶ. 학문에기초한미술교육(DBAE) 관련 제언
DBAE는 우리
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훈련으로 친구와 대화 시작하기, 친구를 편안하게 하기, 친구에게 관심 보이기, 친구와 경험 나누기 등을 교육하였다. 이 프로그램의 특징으로는, 사회적 상호작용을 증대하기 위해 학교에서 벌이어, 피험자에 대한 교사와 또래의 이해와 적
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