|
㉠, ㉡, ▶
㉢②㉠, ㉢, ㉤③㉡, ㉢, ㉣
④㉡, ㉣, ㉥⑤㉣, ㉤, ㉥
㉠, ㉡, ㉢ 외에도 도량형의 통일, 재정의 일원화, 조혼 금지, 과부의 재혼 허용 등의 조치도 취하였다. ㉣, ㉥은 동학 농민 운동의 폐정 개혁 12개조, ㉤은 개항 직후 추진된 개화
|
|
|
농민혁명에 대해서는 잘 몰랐습니다. 학교 다닐 때도 잘 몰랐습니다. 하지만 이번 음악극을 보고 동학농민혁명을 이해하는데 어느 정도 도움이 되었고, 동학농민혁명이 만약에 성공을 하고, 일본이 우리나라에서 전쟁을 일으키지 않았더라면
|
|
|
동학 농민 운동(1894)
최초의 의병 봉기(1895)
114. 의회 설립 운동
115. ⑤
116. ③
오히려 우리 나라가 영향을 주었다.
117. ③
어떤 시대에 어떤 정책을 시행하는 데는 그에 따른 작용과 반작용이 있게 마련이다. 문제는 다수의 입장에서 정책을 추
|
|
|
지역과 연계, 문화유적을 연계한 이벤트 연출과 다(多)거점 행사장 연계전략을 검토할 필요가 있다고 보며, 예년의 문화엑스포 방문객 불평사항을 바탕으로 서비스 및 편의시설을 개선하고, 타 지역의 지방박람회와 차별화된 고객지향형 서
|
|
|
동학의 개벽관과 같은 것으로 민주윤리야 말로 청우당이 주장하는 새로운 국가의 건국이념이다. 즉, 민주윤리란 사인여천정신에 맞는 새 윤리, 즉 민주주의의 윤리를 의미한다. 이 역시 봉건적인 계급윤리와 자본사회의 개인적 이기적 윤리
|
|
|
대한 해석은 여러 가지 있지만, 그 중에 일반적인 것은 동학농민운동과 관계가 깊은 내용으로써 녹 두꽃은 녹두장군 전봉준을, 청포장수는 민중을 의미한다고 보는 설이 일반적이다. 1. 전봉준(1854~1895)이 녹두장군이라 불리는 이유
2.
|
|
|
밝혔으나 이후 민주화 항쟁의 분위기에 억눌려 국민들의 요구를 수용하지 않을 수 없는 상황에 으르게 되었다. 1. 동학농민운동
2. 독립협회
3. 의병활동
4. 3 . 1운동
5. 4 . 19혁명
6. 유신체제 반대운동
7. 5 . 18 민주화 운동
8. 6 . 10 항쟁
|
|
|
농민문제에 대한 인식과 대응>. <<홍경만교수정년기념 한국사학논총>>. 서울, 2002.
이만열. <한국의 기독교 수용과 그 특징>. <<아세아연구>> 106. 서울: 고려대 아세아문제연구소, 2001.
노치준. <<일제하 한국기독교
|
|
|
동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
|
|
|
동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
|
|
메뉴펼치기
