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점을 보다 분명하게 인식해야만 한다. 1. 재현적 진실과 환상적 리얼리티
2. 의미론적 언어체계의 위반
3. 동화적 상상력과 그로테스크
4. 대중매체와 가상현실의 새로운 소통전략
5. 탈현실의 합리화와 유희성에 대한 경계
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그로테스크 미학 연구 - 최승호와 김언희의 시를 중심으로」,
동국대 문화예술대학원 석사학위논문, 2001
고성만, 「기형도 시의 성장 모티프 고찰」, 전남대 대학원 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
1. 연구사
2. 연구목적 및 연구방법
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적 특성이 표현되는 공간을 중심으로」, 홍익대학교 대학원 석사논문, 2005
방수연, 「연상적 이미지를 통한 기하학적 색채 표현 능력 향상 수업에 관한 연구」, 국민대학교 교육대학원 석사논문, 2007
이혜진, 「영화 장르에 따른 배우 캐릭터
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동화, 소설, 단편, 사랑과 악한과 뱃사람들의 이야기, 교훈적 이야기, 전설, 성담, 일화 등은 역설적으로 아주 짧은 시간동안에 상상하고 고안된 것이다. 끝없는 이미지, 꿈, 소망들, 인물, 모험들은 화자인 샤흐르쟈드 왕비의 제한된 시한부인
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동화, 서울 : 문음사, 1991 Ⅰ. 국어과 생각 교수학습자료(교육자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 특성
1) 흥미를 가질 수 있는 자료
2) 반복 적용 할 수 있는 자료
3) 새롭게 생각할 수 있는 자료
4) 경제적인 자료
3. 자료의 효과
Ⅱ. 국어과
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