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활동목표
·동물들의 크기에 대해 안다.
활동대상
만5세
활동영역
소집단 영역
활동자료
숨은 그림판, 색연필
활동방법
①두 개의 숨은 그림판을 준비하여 두 집단에 각각 나누어 주어 아기 침팬지 보보의 엄마를 찾는다.
▶교사: 이 그림 안에
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한번 적어보세요. 그리고 다 적은 친구들은 손을 들어 주세요. C: 네
3. 손을 들은 친구들이 많으면 활동을 종료하고 마지막으로 각 등장인물에 대해서 아동들이 어떠한 생각들을 가지고 있었는지 적은 내용을 가지고 서로 나누어 본다.
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각을 글자와 비슷한 형태로 표현한다.
의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심가지기 > 주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다.
의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 말과 글의 관계에 관심을 가진다.
활동 내용
도입
< 수업시작&
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듣기 : 문학작품을 즐겨 듣기
말하기 : 생각과 느낌 말하기
활동목표
동화를 즐겨 들으며, 느낌과 경험을 표현한다.
읽어 주는 글의 내용에 대하여 관심을 갖고 이야기를 나눈다.
준비물
로지의 산책 동화책
활
동
내
용
활동 방법
기본활동
인
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활동 지도 자료에 나타난 유아 인권교육 관련 내용 분석 : 유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구> 열린유아교육연구 2008 13권 2호 pp.259~283
이재창 <누리과정 구조적 개선을 위한 Schwab의 실제적 접근 및 Wiggins & McTighe의 교육과정 역
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