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Lesson 4Su-jin Goes to See a Doctor(4과 수진이 병원에 갑니다.)
Aims of Learning ( 학습목표)
When you ask a person’s health, you say this:
When you want to express your sympathy, you say this:
형성평가 학습목표
★ 형성평가 ★
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김 교사는 일방적인 수업방식이 아닌 학생들의 의견을 어떻게 수업에 반영할지 비판적인 시각으로 자신의 수업에 대해 성찰하는 자세가 필요합니다.
저는 교생실습 시, 수업 중, 후 학생들에게 설문조사를 통해 다양한 의견을 수렴하려 하였
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것입니다. 부끄럽게도 아무것도 해준 것이 없는 교생에 의해서가 아니라 스스로 변해가고 있다고 적어도 저는 그렇게 생각을 해보았습니다.
개인적인 생각으로 한 사람의 생각과 마음을 변화시키는 힘은 열 마디의 말이 아니라 마음과 마음
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- 식중독의 원인 –
* 상한 음식물, 부패한 음식물
돼지고기,닭고기,우유, 치즈,햄,김밥,달걀,메추리 알, 고등어, 문어, 조개, 그 밖의 가공식품
불량식품을 먹은 경우
독버섯, 복어 같은 독성음식물....
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단원 지도 계획
1. 단원명 : 제 10단원. 독서토론으로 만나는 인물들
(교재 : 고등학교 정보와 도서관, 대한교과서 2002)
2. 단원의 개관
본 단원은 고등학교 정보와 도서관 교육 과정에 제시된 내용 중 “정보와 도서관” 중 “10.
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