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부작용이 있을 수 있다. 또한 구안법을 통한 수업이 이루어질 경우 교재의 논리적 체계를 무시할 가능성이 높으며 수업이 무질서하게 진행될 우려가 존재한다. 1. 진보주의 교육관의 개관
2. 듀이의 문제해결학습
3. 킬패트릭의 구안법
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,오슈벨,캐롤,롸이거루,메릴,듀이,킬패트릭,구성주의,피아제,비고츠키,상황학습이...
법
4. 수업목표 진술
5. 수업설계
6. 프로그램 수업이론
7. 브루너의 발견학습
8. 오슈벨의 유의미학습이론
9. 캐롤의 학습모형
10. 롸이거루스의 정교화이론
11. 메릴의 내용요소전시이론
12. 존 듀이의 문제해결학습
13. 킬패트릭의 구안법
학습에 대한 관점 효과적인 교수법, 교수의 원리 수업목표 진술, ,오슈벨,캐롤,롸이거루,메릴,듀이,킬패트릭,구성주의,피아제,비고츠키,상황학습이론,PBL,전환학습등},
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킬패트릭
킬패트릭(William H. Kilpatrick)은 듀이가 실험학교에 도입한 문제해결학습(problem solving method)을 발전 시켜 「구안법」(The Priject Method)을 적용한 인물로 구안법이란 사회환경 속에서 전심전력을 다하여 행하는 목적지향적 활동을 의미한
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듀이의 문제해결학습과 킬패트릭의 구안법
과거 전통주의 교육에서는 학습자의 흥미와 동기를 무시한 교사에 의한 일방적인 수업이 이루어졌다. 진보주의 교육학자는 외부의 강제와 통제에 대한 교육은 바람직하지 못하므로 아동중심교육
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킬패트릭의 교육철학(교육사상)
킬패트릭(William H. Kilpatrick)은 듀이가 실험학교에 도입한 문제해결학습(problem solving method)을 발전시켜 「구안법」(The Project Method)을 적용한 인물로 구안법이란 사회환경 속에서 전심전력을 다하는 목적지향적
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