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학습을 독점하는 부작용이 있을 수 있다. 또한 구안법을 통한 수업이 이루어질 경우 교재의 논리적 체계를 무시할 가능성이 높으며 수업이 무질서하게 진행될 우려가 존재한다. 1. 진보주의 교육관의 개관
2. 듀이의 문제해결학습
3. 킬패
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학습법(프로젝트 수업)
구안법은 문제해결법의 한 형태로서 여기서 Project란 ‘앞으로 던지다’는 뜻에서 ‘생각한다’,‘연구한다’,‘구상한다’,‘추진한다’는 의미로, 마음속에 생각하고 있는 것을 밖으로 내놓고 객관화시켜서 구체적
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프로젝트 접근법은 듀이를 중심으로 하는 진보주의 교육이론에 기초한 통합적인 교육 과정을 지향하는 반면에 레지오 에밀리아 접근법에서는 피아제와 비고츠키와 같은 구성주의 학습원리에 기초하여 인지적 갈등을 통한 문제해결에 초점
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프로젝트 접근법
1) 개념
2) 역사
2. 이론적 기초
1) 듀이 - 아동중심교육
2) 피아제 - 인지적 구성주의
3) 비고츠키 - 사회문화적 학습과정
3. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
(1) 준비단계
(2) 시작단계
(3)
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프로젝트 접근법
1) 개념
2) 역사
2. 이론적 기초
1) 듀이 - 아동중심교육
2) 피아제 - 인지적 구성주의
3) 비고츠키 - 사회문화적 학습과정
3. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
(1) 준비단계
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