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교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 유아교육기관에서 갖추어야 할 언어 영역의 교실환경
2. 유아의 교실에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육이 통합적으로 이루어지기 위한 물리적 환경 구성 방법
3. 통합적인
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이다.
②읽기의 준비도
Wilson과Hall은 읽기 학습을 시작하기 전에 유아에게 필요한 읽기 준비도를 신체적 준비도, 지각적 준비도, 인지적 준비도, 언어적 준비도, 심리적 준비도, 환경적 준비도로 구별하였다.
③읽기 지도 방법
유아가 읽기 준
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인식」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 유아기 언어교육의 중요성
2. 바람직한 언어교육을 위한 교육방법
1) 듣기 지도
2) 읽기 지도
3) 쓰기 지도
4) 말하기 지도
3. 배운 점, 느낀 점에 대해 서술
【 참고자료 】
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교육법 제 35조에는 ‘유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육 환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장하는 것을 목적으로 한다.’ 고 되어 있다. 이에 따라, 유치원의 교육 과정은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의
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교육분야 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 점에서 통합형 수업이 주된 교육방법으로 이루어져야 한다고 생각한다. 물론, 이러한 통합형 수업을 기반으로 하되, 각 학습자에 따라 추가로 요구되는 언어 기능이나 환경 등이 존재할
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