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남녀차별로 보지 아니한다.
참고문헌
남인숙 - 여성교육과 정책을 통해서 본 한국여성의 변화, 한국사회이론학회, 2010
대통령직속 여성특별위원회 - 성차별 없는 미디어, 평등사회 앞당긴다, 여성, 1998
류재순 외 1명 - 성차별에 따른 노동시장
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남녀평등교육의 두 접근방식에 나타난 교육기회균등과 가치문제 분석, 이화여대 한국문화연구원 논총
◇ 장혜경(1997), 남녀평등-어떻게 생각합니까, 한국여성개발원
◇ 정해숙·유희정·이홍림·이순열(1998), 학교내 성차별 실태조사 및 남녀
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남녀차별금지법은 사용자와 공공기관으로 하고 있는 것에 대해서도 입법론적으로 통일적인 접근이 필요하다. 노동법적 개념에 의하면 사업주와 사용자의 개념은 구별되기 때문이다. 사용자나 근로자라는 개념은 노동법상 일신전속적 개념
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차별 실태와 사례
(대전대학교 경영행정·사회복지대학원 석사학위 논문 유경희, 2003년)
-초등학교 교과서에 나타난 성별 편중성
(서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문 김지희, 2001년)
-한국여성개발원 (http://www.kwdi.re.kr) 1.서론
2.본
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차별의 개념
2.생활 속의 남녀차별 사례 순위
3.실생활에서 자주 접하는 성 차별적 언어
-공공장소
학교에서
직장에서
도로에서
관공서에서
대책
-인쇄 매채에서 나타나는 성 차별적 언어
교과서
문학작품
-TV 속의 성 차별적 언어
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