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속 탐구해 보려는 태도를 기르는 데 중점을 두도록 한다.
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
영역
평가항목
평가 방법
실험관찰
학생 행동관찰
실기평가
지필평가
지적 영역
물과 땅속에 사는 작은 생물의 사는 곳과 생활환경을 안다.
물에 사는 작
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위한 전략
14. 세대를 이어가기 위한 전략
15. 영토 확장을 위한 전략
16. 식물에 대한 새로운 인식, 적극적인 삶을 위한 식물의 의지
17. 육상 환경에 대한 생물의 적응
18. 극한 온도에서 견디기
19. 여러 환경에 따른 식물들의 방어
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사는 곤충이나 동물, 그리고 인간의 신체 중 발달한 기관이다. 빛이 닿지 않는 바다 밑이나 땅속에서 사는 생물 중에는 눈이 없는 것이 많다. 눈은 \'빛의 기관\'이라고 할 수 있다. 빛은 그 근원이며, 빛의 근원은 햇볕이므로 태양광선이야말로
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속 숲에서 사는 청설모
2. 이름 봄의 생활
3. 짝짓는 철
4. 봄을 맞은 청설모
5. 새끼를 보살피는 어미
6. 따로난 새끼들이 사는 모습
7. 숲에 가을이 오자
8. 겨울을 맞은 청설모
9. 눈 속에서 겨울을 나는 청설모
10. 청설모와 다람쥐의 차이
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생물다양성, 숲의 구조, 환경보호 등에 관한 실질적인 교육이 실시되고 있다. 청소년들이 직접 나무를 손으로 만지면서 구분을 하고 땅속에 사는 동물이나 곤충을 육안으로 식별하는 것을 야외놀이를 통해서 배우고 있다. 산림학교에서는 단
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