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A 아동의 특성 2) B 아동의 특성 3) C 아동의 특성 2. 연구 도구 1) 놀이활동 프로그램(훈련도구) 2) 적응행동검사(측정도구) 3. 연구 절차 1) 사전 검사 2) 놀이활동 프로그램의 적용 4. 결과 및 해석 1) A 아동의 기술과 습관의 변화 2) B 아동
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  • 등록일 2013.08.14
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학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례 1) 전신반응 교수법의 수업 목표/수업 내용과 구체적인 실례 2) 과제 중심 교수법의 수업 목표/수업 내용과 구체적인 실례 (1) 팝송을 통한 과제중심 실례 (2) 영자신문이나 잡지를 통
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  • 등록일 2018.09.05
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평가에서 창의력을 측정할 것인지, 발표력 또는 작문능력을 측정할지 결정 b. 평가도구의 선정 및 제작 : 평가장면의 결정에 따라 그것을 효과적으로 실천 하기 위한 도구를 선정하는 것 일반적으로 평가 장면이라 하면 평가 도구의 내용이
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  • 등록일 2016.04.14
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A조 2 1 2 2 1 8 ※ A조의 평균점수는 최고(10)와 최저(5)를 뺀 나머지 점수의 평균인(6+9+8/3)=7 점이다. 2) 태도 평가 가) 일반적으로 태도에 관한 평가는 복장과 시간 엄수와 같은 학습의 준비성을 체크 리스트를 통하여 평가한다. 나) 수업에 얼마나
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  • 등록일 2011.01.21
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학습 과제를 완수한다. 단, 개별화 지도 모형에서는 과제를 완수하게 되면 교사의 허락이나 지시가 없어도 바로 다음 과제로 이동할 수 있었으나 본 수업에서는 교사의 지시에 의해 조직적으로 이동한다. 이 모형의 특징은 학생이 스테이션별
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  • 등록일 2008.03.08
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논문 184건

우리 시 짓기』, 도서출판 한빛, 2004. 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002. 구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006. 한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만
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  • 발행일 2008.11.05
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어떤 암시를 받으면 곧 촉발되어 계속 활동하는 상상력이 있으며 암시를 주어도 반응하지 못하는 부류의 상상력이 가장 골치 아픈 것이다. 이 경우 배우는 그런 암시를 단지 외형적으로만 받아 들이고, 상상력 개발은 난관에 부 국문요약.
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  • 발행일 2012.12.10
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학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징 3) 협동학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
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  • 발행일 2009.01.24
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우리 주위 어디에나 있다 ------------------------- 44 나. 공기는 소리를 만들 수 있다 ---------------------------- 47 다. 공기는 우리 몸속을 이동한다 --------------------------- 50 라. 공기는 무게를 가지고 있다 ----------------------------- 52 마.공기
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  • 발행일 2012.02.17
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교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구성 Ⅲ. 수업교안 맺는 말 참고문헌
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 1,698건

학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08
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  • 등록일 2016.07.25
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평가자들은 평가를 하여야 하기 때문이다. 특히 여기서 평가자들이 요구하는 사항이 있다. 일반적인 서술식의 자기소개에 대한 내용의 확인과 사회적인 이 Ⅰ. 자기소개서와 자기소개를 완벽하게 작성(표현)하기 위한 원리들 Ⅱ. 자기
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  • 등록일 2007.01.07
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  • 직종구분 전문직
평가하는 자기의 모습과, 남들이 평가하는 본인의 모습은 어떠한지 기술해 주시오. : 사회생활의 초석이 되는 친화력 2. 본인의 대표적인 성격과 그 성격특징을 잘 나타낸 경험이나 사례를 기술해 주시오. : 진정한 완성을 위해
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  • 등록일 2010.01.22
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  • 직종구분 전문사무직
리눅스와 유닉스의 차이점은? 15. C 와 C++ 언어의 차이점 16. C와 자바의 차이점은? 17. 공학과 과학의 차이는 무엇입니까? 18. 객체지향 모델의 종류와 내용에 대해 말해보시오. 19. 객체지향 언어의 특징에 대해 답변해 보세요. 20. OOP란? 21.
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  • 직종구분 기타
먼저 고려해 행동한 경험을 설명해 주세요. 또한, 그 경험을 통해 상대방에게 어떤 긍정적인 변화가 있었고 본인은 무엇을 배웠는지 기술해 주세요. [항목 5] 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 본인을 소개할 내용을 작성해 주세요.
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  • 등록일 2025.01.06
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
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