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프로그램의 질이 낮아지는 문제도 발생하고 있다. 또한, 지역아동센터의 전문 인력 부족 문제도 중요한 해결 과제 중 하나이다. 이를 개선하기 위해서는 정부의 지속적인 지원과 사회적 관심이 필요하다.
본인은 지역아동센터가 보다 발전하
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가진 클라이언트에게 서비스 제공을 위해 필수적인 것이다.
장애인 여가활동프로그램의 구성 요소는 (동기유발), 능동적 선택, (자기주도성), 쓰임새 함양에 있다. 1강
<장애인의 정의 >
2강
<장애의 정의 및 분류>
3강
장애의원인
7강
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프로그램 선택 목표에 맞게 사용
3. 교직원
- 환경을 계획하고 제어
- 학습과제는 큰 과제로부터 세부적인 작은 단위로 나누어 직접적 교수
* 행동주의적 접근법 - 교육요소
1. 활동
- 모든 유아들에게 똑같은 학습을 기대
- 연습지 형식인 직접
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프로그램과 교사 재교육을 통해서 교육공학의 활용에 대해 자신감을 가질 수 있도록 해야 하며 그들의 능력을 개발시킬 수 있는 더욱 많은 훈련이 제공되어져야 할 것이다. 교사들은 기술이 변화하고, 더욱 효과적인 기술들이 계발되어짐에
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슈퍼비전
3) 지지적 슈퍼비전
4. 슈퍼비전 스타일
5. 슈퍼비전의 특성
1) Kadushin과 Munson의 슈퍼비전 특성구분
2) Skidmore의 슈퍼바이저 특성구분
6. 슈퍼비전 이론과 모델
1) 발달 모델(Developmental Model)
2) 통합 모델
3) 상담기술훈련모델
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학습 부담이 과중하다는 것이다
3. 내용면에서 문제해결을 강조하는 것보다 지식과 기능 연마에 치중한 것이 많다
4. 급격히 변하는 사회에 대비할 수 있는 교수?학습 방법의 개발이나 과학 기술의 도입이 부족하다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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소의 눈 해부하기
2. 디지탈 교육 전산망(Digital Education Network: DEN)
3. 탐험
4. 인터넷 대학
5. 남극으로부터의 실황
6. 마야탐험(Maya Quest)
7. 거대수학(Mega-Mathematics)
Ⅸ. 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습)의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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프로그램이 없는 집단적 지도라는 점에서 교육적 집단상담이라고 볼수 있는 것이다.
③ 지원적 집단상담-대학의 상담자가 연구소 또는 상담실 내담자가 아닌 기숙생, 기숙사 사감 학생회 리더 및 학생지도 관계 교직원을 대상으로 하는 집단
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활동의 장려, 사회적인 정책이나 법률의 정비, 지역사회의 상담과 건강증진 프로그램 강화, 매스미디어를 통한 홍보, 여러 단체가 관여하는 네트워크 확립 등이 중요한 실행과제가 된다.
7. 본시 교수학습 계획
가. 주제 : 약물 오남용
나. 학
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개발?보급
3) 수행평가를 위한 다양한 평가 도구 개발?보급
4) 교사의 업무 부담 경감 및 교육 여건 개선
5) 학교생활기록부 개선
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)와 전통적 평가의 비교
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 방법
Ⅸ. 결
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