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는 하나씩 세기나 뛰어 세기에 비해 좀 더 어렵기는 하지만, 방법에 익숙해지면 많은 수도 정확하 게 빨리 셀 수 있는 가장 편리한 방법이라 할 수 있습 니다.
Sn, (묶어 세기의 좋은 점을 확인 정리한다.)
교과서 145쪽
물건의 개수를 세는 방
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뛰어세기에 대한 선수학습이 제대로 형성됐는지 확인하여, 결손이 누적되지 않도록 한다.
모든 학생들이 고루 참여할 수 있도록 호기심을 유발한다.
대형 주사위
감 그림 모형 30개
묶어세지 않고 하나씩 세는 학생은 없는지 반드시 확인한
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세기, 뺄셈은 거꾸로 세기, 곱셈을 뛰어세기와 동수누가로 지도되었고, 「수도」와 같은 구조화된 자료를 이용한 체계적인 수세기가 중시되었으
나 「새수학」이후 기수의 연산을 초등화한 Venn다이어 그램을 사용한 연산지도 때문에 이러한
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권태가 온다. 이때 전체→그룹으로 토론의 방식을 변경한다.(예시:백두조 찬성인지 반대인지 이야기해 보아라.)
2) 1분간 긴장 상태를 유지시킨다
· 암산을 시킨다.
① 한 자리의 계산 ② 묶어세기
③ 뛰어세기 ④ 구구단 역창
⑤ 곱셈
3) 노
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지리수의 계열 알기
협력 학습
숫자카드
심화
10.100.1000씩 뛰어세기
2. 사례2
학생들은 3가지로 구성된 토너먼트 테이블에서 경쟁을 하게 되며 성취수준이 비슷한 학생들로 구성된다. 각 토너먼트 테이블에서 가장 잘 한 학생은 그 테이블이 가
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